二章 開始異世界的生活（3/6）
第一卷
舉例而言，有魔法可以製造微風。但只要有圓扇在手，任誰都能輕鬆製造微風。就算是這種易如反掌的行為，只要想透過魔法發動，也一定得遵循步驟。
以前曾有研究者認為，這麼簡單的事情，即使省略步驟應該也能用魔法達成而做過實驗。本以為一個月就能結束的研究，最後持續了四十年仍沒有結束。後來研究者去世，研究在一事無成的情況下畫下句點。
從此之後，再也沒有人命令研究者去研究如何省略步驟的方法。也幾乎沒人再去選擇它做為研究題目。頂多偶爾會有自信心過剩的研究者冒出來挑戰，結果最後又落得一敗塗地的下場。
「以前的研究者浪費了這麼多時間也沒有成果，你還認為有辦法在使用魔法時省略步驟嗎？」
「不可能。」
幸助點點頭表示理解。艾莉絲也點頭附和。
「交代完剩下的使用魔法時的注意事項後，今天的課就先上到這裡吧。使用魔法要依循步驟奉獻魔力。奉獻魔力的時候，一定要釋放足夠的量。這是重點。聽起來似乎理所當然，可是很多人都做不到。」
「不是只要遵循步驟自然就能使用嗎？」
「一如奉獻這個字的意思，必須是術者主動釋放魔力。魔力自行減少，不就代表是世界從術者身上把魔力吸走嗎？以世界的立場，就算魔法不發動自己也不會有任何損失。要世界同意魔法發動又要世界自己來吸取魔力，你覺得它會做這種自找麻煩的事嗎？」
所謂的異象，就好比中毒。絕不是世界會想積極引發的現象。
眾神之所以不禁止人類使用魔法，或許是因為魔法跟人類生活已經緊密地結合在一起，想阻止也阻止不了吧。
「原來如此。」
「言歸正傳，為什麼說奉獻必要量的魔力是重點呢？理所當然的，魔力不夠的話會無法使用魔法。已經奉獻出去的魔力也會白白浪費掉。另一方面，如果奉獻出去的魔力比所需的量還多，魔法還是會發動。不過效果並不會因此有所改變。在這種情況下，多奉獻出去的魔力也浪費掉了。奉獻出去的魔力要不多不少剛剛好。這個重點你要牢牢記住。」
「了解。」
「照你的學習能力，只要多加練習應該不會有問題。講課到此結束。接下來要進行的是實際操作。」
「我期待很久了！」
一想到終於可以使用魔法，幸助的情緒便興奮了起來。
「不過就是個魔法，有那麼令人期待嗎？」
「他好像對魔法懷有憧憬。」
把視線從書本移開的赫倫回答道。
「憧憬……實在不懂。」
對艾莉絲而言魔法就形同家常便飯。也難怪她會沒辦法理解，當幸助發現本以為不存在的東西出現在眼前、甚至有機會可以實際操作時的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）