第41章 國中部總校舍壓製作戰2
我在異世界裡面臨輔助魔法與召喚魔法的選擇 2
我替亞理棲和珠樹施展了《加速》。
亞理棲與珠樹先後沖了出去，輪流越過破裂的窗戶，侵入內部。
我和觀阿靠近窗戶，偷窺教室裡頭。
原來是美術教室。只見牆邊的石膏像被破壞，畫布摔裂，繪畫工具散落一地。
房間的角落有3個男孩子，他們癱倒在地上，頭部全都歪向奇怪的方向。
而在教室中央附近，有3隻半獸人正在侵犯3名裸體的少女。
亞理棲與珠樹襲向背對著我們的半獸人。
一個用槍刺進身體，一個用斧頭割斷頭顱。
半獸人發出臨死的悲鳴……不對，它們雖然張開嘴，做出像是要發出慘叫的舉動，卻安靜無聲地當場倒下。
在《寂靜空間》的範圍內，所有的聲響都會被隔離。無論聲音，還是動靜，統統都鴉雀無聲。
剩下的那隻半獸人慌張地轉過頭來，張大嘴彷彿在說著什麼，想要站起身。大概是在唾罵之類的吧。
只是我完全聽不見它的聲音。
下一秒，珠樹的斧頭便橫砍過半獸人的軀體。半獸人當場被砍成兩半，藍色的血如噴泉湧出，就這麼氣絕身亡。
一切都在無聲的狀態下進行。戰鬥結束。
我揮手對躲在樹蔭下的志木同學她們打暗號，4名少女立刻跑了過來。
我們進入美術教室。3名少女中，有兩人已經斷氣了。亞理棲對著尚有氣息的那名少女施展《治療》和《心靈治療》
這4點MP是必要的花費，我們不能不幫助犧牲者。
若只考慮到這次的作戰，自然是優先剷除半獸人。可是，我和志木同學將這些獲救者未來可能成為戰力這點也納入了考量。畢竟我們不清楚，之後還能獲得多少同伴。
被我們救出的人不一定都願意加入戰鬥，但如果像長月櫻這樣的女孩在那當中佔了幾成，明天我們應該會稍微輕鬆點吧，而後天肯定會更加輕鬆。
考慮到高中部的狀況，這大概是最好的辦法。至少，我們無法相信目前在高中部存活的那些人，而且我也無法容許阿芝的作法。
不過，與菁英半獸人對戰的經驗是亞理棲多了一天，很難說哪邊才是絕對正確的選擇……
亞理棲和珠樹衝進美術教室斜前方的教室，我隨後靠了過去，從入口偷覷裡頭的樣子。
雖然只有略為一瞥，但我們方才駐足的教室果然也有屍體。地上倒著幾名裸體的少女，也有男孩子的屍體。可能是在進行什麼社團活動時，遭到半獸人襲擊吧。
「通道上有半獸人嗎？」
「嗯，你是被人看著會更興奮的類型啊？」
志木同學打開了門。
在國中部總校舍中，1年級的教室在3樓，2年級的教室在2樓，3年級的教室則是在1樓。一個學年有8個班級，包括特別教室在內，一個樓層有12到14間教室。
珠樹看起來很……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）