趣事二 新社員的尋新行動（3/4）
咱們高中的羅蕾萊 命運的一聽鍾情 1
■■三■■
我所選擇的地點，是被校舍所圍繞的中庭。這是個很顯眼的地方，但這次重點是不讓任何人聽到，那麼這裡就完全符合條件。
中庭中央有個直徑約合十米的池子，錦鯉在裡頭悠然地游著。
我們在池子邊上的長椅上坐下。
「好，在這裡說話，就不用擔心被任何人聽到了」
我為了讓二宮同學聽到，有些煞有介事地自言自語。
可是二宮同學好像還是很緊張，表情很僵硬，低著頭。
我想儘快讓她放下心來。但是為了達到這個目標，她需要將殼打破。也就是說，需要讓她自己發出聲音。我小心謹慎地繼續往小說
「呃，我和這位阿友同學都已經察覺到了二宮同學所隱瞞的事情了」
聽到我說的話，二宮同學垂下去的臉，嚯地抬了起來，驚訝地看著我們。她不停地眨著那對大眼睛，舉止非常可愛。可是，她的嘴還是緊逼著。
「其實阿友同學也擁有相似的煩惱哦」
聽到我說的話，阿友開始講述。這是我們事先商量好了的。
剛才我也講過了，阿友同學毫無防備的表情和話語，具備接觸對方警惕心的效果。然後，那清冽的音色，蘊藏著讓人敞開心扉開口說話的力量。
我對我的聽覺擁有絕對的自信，我能夠通過音色讀出人的感情。可是面對不出聲的人，我的技能便毫無用武之地。在這層意義上，阿友同學那掌握人心的機能，可謂是我所不具備的「詢問能力」。
「我作為一個男生，卻擁有這樣的聲音哦？上小學的時候我並沒有在意。而且那種程度只是讓我覺得，我的聲音原來比其他的男孩子要高啊」
雖然現在還沒有開口，但二宮同學正在很認真地聽阿友同學說話。
「上初中的時候迎來了變聲期，我從那個時候開始聲音就變成這個樣子了。身邊的男生聲音都變得低沉了，只有我還是那麼高。我很討厭自己的聲音，於是就說不出話來了。就像現在的二宮同學一樣」
「……」
「然後，在初中三年級的文化祭上，我們演了一出人偶劇」
這是連我都不知道的事情。阿友同學為了二宮同學，推心置腹地講出了自己的故事。
「請一定要為我保守秘密……！」
……笨的人是我！我真是笨蛋，竟然若無其事地不打自招！怎麼會這樣，有種被自己人從背後捅了一刀的感覺。不，是被自己捅了。
果真如此么……這麼說，我對阿友同學的聲音著迷的事情也暴露了吧。
「在那之後，我就很不可思議的，不再在意自己的聲音了。雖然還是會被人指指點點，心裡不是滋味，但也有人跟我說，很喜歡我的聲音」
她之所以在班上不愛說話，也是因為顧慮自己的口音吧。我第一次在走廊上跟她……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）