三．暗黑獵人·暗影之心 ～Black Hunter Black Heart～（3/9）
華氏9999 2
這樣就好——。我們倆本該維持這樣的關係。這是一種「牽制」。
棗同學確實有所隱瞞，而且正懷著某種企圖。倘使她在東京國際展示場事件收尾時設下某種詭計，便不得不留意她再次出手的可能性。果真如此的話……我跟她就成了敵對的立場。
讓人心情好不起來的推測。可以的話，希望能夠避免。
「算了……無論如何，現在必須執行的就只有一件事。」
去接風雅小姐出門。為此得先去拿焚書課的制服。
我走出圖書館。
接著小跑步前往教室。……「正要前往教室」的途中，停下了腳步。
原因是前方出現一位抱著大量物品的教師。怎麼來了一個棘手的人物。我試圖避免與他接觸，不幸的是對方已經搶先注意到我並舉手招呼。
「喔喔，這不是維刀嘛！午休時間已經結束了喔！」
燦爛的笑容。在這所學校里十分罕見，對我不帶敵意的表情。
這個男人——奧村由太是專任公民課的老師。與其他老師同樣被我於心底評為「這把年紀還在為國服務，十分偉大」之人。因此我對他的印象並不差……然而情緒上其實覺得很煩。特別是這個人還兼任風紀指導，常常沒收學生帶進學校的御宅族周邊商品。我可能沒立場這麼說，但是這人讓我感覺貌似懷著享受沒收特權的心態，老實說，看不太順眼。
「奧村老師。下一堂要到我們班上公民課對吧？我有點事要早退。」
「哈哈哈，無所謂啊！要去工作對吧？只有維刀特別寬待喔！」
「不好意思。……——呃，您那個是？」
「喔喔。這個嗎？」
奧村抱在手上的紙箱吸引我的目光。因為從上方攤開的箱口見到許多模型露臉。
「等下課堂上要用的。是跟你上班的警察署要來的喔！」
原來如此。可以理解。
近年來，焚書課開始將沒收的證據物品分用於各種途徑。毀損之後資源回收；當作二手品賣到國外增加稅收；乃至像眼前的例子，免費轉讓給教育機構。索取動機僅限·供·作·教·材。諸如在公民課堂之類的場合，透過實品說明「法律規定不能收集這種東西」，抑或當場損壞以期抵損學生們的意志。
……太慶幸能夠翹掉這堂課。這個人的做法是後者，我可不想親眼目睹。
「了不起的要塞。我當真這麼認為。真虧你能收集得這麼齊。」
在學校與紅之美少女•棗椰子分別之後，為了迎接另一名美少女，我的步伐踏進了住宅區。——无須多作說明，對象自然是迅早下風雅小姐。
「……」「……」
「我誤會什麼了？」
「是的！呵呵！你要進來一起洗也是可以的唷？」
「……啊。」
說到底還不是因為你在約定時間前才在洗澡……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）