想獨佔轉學生鏡音同學的歌聲。（3/7）
鈴醬NOW！SSs 1
我總算聽到她以自己的意志開口。
我想，鏡音同學刻意鎖上播報室在裡頭唱歌，由此可見她對歌唱具備熱情。但明明如此，她卻對自己的聲音失去了自信。
既然這樣的話，誇獎她應該是個好方法吧。
「嗯～很棒啊，我覺得那首歌滿不錯的。」
我試著努力擺出笑容。
不過鏡音同學依舊維持疑惑的表情。
「……只有這樣？」
糟了，我應該更熱烈誇她才對吧。有什麼比較巧妙的形容方式嗎？我在腦中不停翻著國語辭典。
「啊～說得更深入一點，呃……真是美妙極了！如果是唱卡拉OK要拿90分以上也不成問題，啊，不，90分太少了，100分、100分！光是這樣還不夠，評分的機器應該會炸掉……」
不行，這樣還不夠誇大。有什麼其他表現的方法嗎？想一想。
「對了，你的聲音很清脆，讓我想一直聽下去，或者該說能深深吸引人。」
鏡音同學的身體突然顫了一下。
她露出不知是悲傷還是高興的奇怪表情。
——成功了。「深深吸引人」是關鍵字嗎？
「對，沒錯沒錯，鏡音同學的歌聲宛如天使！只要有鏡音同學的歌聲我就不虛此生了！或者該說那是一種魔力吧！」
「不、不要說了……」
她用雙手拉下頭頂上的緞帶捂住耳朵。
行動儘管很詭異，但看來效果非常好。
這麼一來，我就繼續討她歡心吧，把自己當成誇獎人的機器。既然要這麼做，就繼續對她獻上讚美的詞句吧。
「棒呆了，太令人驚異了！太奇妙了！我好想無限重播鏡音同學的歌聲。不管是上學途中或在家、在學校，都想繼續聽鏡音同學歌唱！」
吵死人的蟬鳴聲，傳不進播報室里。
「接下來要進入的是夏季吧。」
我凝視著她的眼睛。如何，這眼神根本不像說謊吧。
鏡音同學在錄音間歌唱。
鏡音同學在做考古題時，閑著沒事的我，開始思索關於神威的事。
我則在調音室看社團公用的漫畫，或是聽CD、觀賞DVD，寫當天的作業等。
不過說真的，能在他人面前開口當然是好事。能夠引導她走向那個結局的人，就只有我了。
就這樣，鏡音同學的聲音，成了星期二放學後播報室的秘密了。
她深深一鞠躬，我則苦笑著回答「不必這麼緊張啦」。不論過了多久，鏡音同學還是對我使用敬語。
在這所學校，知道鏡音同學可以說話的人只有我。
剩下自己一個人的神威，突然呈現恍惚狀態獃獃站著，也沒有朝我們走過來。
聽她唱歌的時候，除了不能忘了褒獎她，也要適時說出自己的看法。建言……老實說我應該還不夠格吧，只是率直的感想罷了。對於不擅長以感性捕捉事物的我而言，提供這種意見其實還比較簡單……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）