Chapter 3 秋之章（4/5）
第六個小夜子 全一冊
舞台上，聚光燈「唰」地全亮了，光芒交集之下，插著紅玫瑰的花瓶像是炫耀著自己的存在，醒目地佔據著桌面。美麗的玫瑰花自由怒放的姿態彷彿帶有意識的鮮活生命，散發出燦爛奪目的光輝。由紀夫感到時間一下子退回到四月開學典禮的早晨，耳邊仍舊能聽到當時三年級二班的喧囂聲。而津村沙世子，這個引人注目的轉校生也像在下一刻就會面無表情地進入教室似的。
紅燈暗下去。
「這是一隻很有意思的花瓶，」麥克風裡傳來攤開紙張的聲音。
「至今為止已經有好幾個人，」
「把這個花瓶當做某種暗號，」
「放在教室裡面。」
「為什麼要這樣做，大家知道嗎？」——紅燈亮。
伸手不見五指的禮堂里像是拉起了一根繃緊的絲線。
人的聲音真是太有趣了，秋心裡想著，高低不均、粗細各異、變化多端。聽著各種各樣的聲音似乎就能從中描繪出那個聲音主人的樣子，這種官能在黑暗中更為敏銳，你甚至可以將聲音想像成動物或者石頭，具有無限可能。
「這隻花瓶從某種意義上說，」
「就是這個學校的象徵。」（大家似乎已經習慣了現場的氣氛，聲音明顯放鬆了，漸漸形成了一定的節奏，一會兒是男聲，一會兒又成了女聲，忽高忽低，時粗時細，就像念經一樣緩緩地繼續著。）「話說大家都已經度過了十年以上的校園生活了，」「已經上學超過十幾年了，」「學校是個多麼不可思議的地方呀！」「沒有人想過為什麼嗎？」「為什麼要有學校呢？」「你的回答可能理所當然」「沒錯，是為了學習。」（念到這裡，聲音突然變得滑稽，有人笑了起來。）「可是如果僅僅為了學習，」「也沒必要非到這裡不可。」「不覺得奇怪嗎？」「讓我們來看一看那邊的教室，」「你看到什麼？」「擺放得整齊劃一的課桌椅，」「一整排方形的空房間。」「這些房間是做什麼用的？」「是用來放置東西的容器。」「放什麼東西？」
紅燈，停頓時間稍微有點長。
「是的，這容器里裝的是人。」
這聲音乾巴巴的沒有活力，念到最後的「人」帶著寒意，聽得雅子心頭一顫。「——對，就是用來裝你們的。」「學校這地方就是要將你們所有人都集中到一起。」「為了騙大家來這裡」「他們製作了款式相同的制服，」「還讓你們一起學習。」「這麼狹小的地方要容納四十個人，」「有時甚至五十幾個。」「如果真要在這裡生活的話，」「像這種四十甚至五十個人，」「共擠一間小房間的狀況，」「真是叫人難以置信。」「但現實就是這樣。」「大家都朝前而坐，」「在那裡一坐就好幾……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）