第三章 訴說過去
伊青之春的所有 2
關於木崎的syndrome，不知何時傳開了。貌似是木崎對除了我和占卜阿婆浜凜子以外的人說了自己syndrome的事。然而，只有幾個人是木崎親自說的……而在學校內對某個人說事情，那麼那件事情就如同刊登在通告版上，一下便會被所有人得知。
【數學科不是有一個金子嗎？聽說那人小測的題都是反覆用的……前輩也說沒保留以前的試卷】【不過真晝沒壓力吧】【用那個的話小測就是小菜一碟嘛】
現在教室里，有三個眼睛散發著對木崎期待光芒的人正圍著木崎
【那個……如果我不是對一件事有執著的地方是沒用的，而且要有很強的執著才行……】
【……嘛，鏘鏘~金子的小測成績記錄表~！】【從前輩那裡只能借到這個】【這能行嗎？】
【我儘力看看】
儘管表情抽搐，姑且還是保持住笑容的木崎取過印刷紙
【……】
有一段時間的沉默。不久，木崎拿出紙和筆，開始寫起了什麼
【……這些是過去曾經出過的問題】
【一題……】【……兩題】【三題！】
【不過……就只有這些了】
【額？就這些？】【嘛，這也很厲害了】【……為什麼是三題？】
【觸物占卜能做的是讀取這張紙的主人前輩的記憶……因為前輩這些題做錯了，所以就對這三題留下印象了】
【哦這樣啊】【再好好加把勁啊前輩……】【還是謝啦】
三人離去後，在那裡等著的兩個女生走近木崎
【抱歉久等了】因為是木崎說的，貌似那兩個女生是在排隊的樣子
【額……是這個】
一個人拿出籃球
【三年級的前輩一副了不起的樣子說「我們以前的練習可是更加嚴格的，你們也賣命點」，不過我們一年生都在懷疑】【因為找到了以前用的籃球，就想能不能知道以前的情況】
【我也覺得很奇怪所以問了學生會的人，不過就算問了還是沒有頭緒，當然也有展出方案的列表，不過上面只寫了標題根本做不了參考】
【沒給我哦！？】
【現在再去找時間就太緊了……不過只找去年的話或許能找到，這樣能把展出定下來就好了……】
【這樣啊，但這沒問題對吧橫須賀？】
【……我也不知能不能行】
雖然大河內這樣說了，但慢慢的，氣氛還是消沉了下去，作為提議者的我也坐立難安，不過現在最難受的無疑是木崎。木崎默默走進房間深處並觸摸著各種東西
【……不行】
蓮田抱頭，教室里飄蕩著走投無路的氣氛。在此之中的我，至今等待著肯定有誰會站出來說話，然而如今，能改變我的人生的人，就只有我自己了。一想到我要死的未來，舉起手，也不見得是一件沒有道理的事了……超緊張
在一年級中，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）