序章 校內新聞報導，文化準備篇
第六卷
……也歷經了那樣一番波折後，這周報導的主題當然是即將在本周末舉行的本校文化祭！去年舉辦了將地區的特色全面凸顯出來的文化祭之後，本校搏得了當地居民們的一致好評。然而另一方面，學生之間也有眾多人認為文化祭本身給人一種幾乎不是重點的印象。我，新聞社的奧居梅亞莉，也以一介參加者的身分親身體驗過，並且有著相同的感想。就全體社會而言對於文化祭的關心及熱中程度都是偏向於小火的傾向，我想這也是無可奈何，但是另一方面又覺得，會期待一場能留下美好回憶的文化祭才算是本校的學生呀！然後今年的文化祭主題，沒錯，就是「引力」。
與去年的「飛翔」相比之下，這回主題的含意有些難以馬上傳達給眾人知道，於是我直接向提出了這個主題的文化祭執行委員長詢問她的真正心思，最後得到了「這樣很有宇宙的感覺吧」這個回答。
於地方紮根的文化祭︱這種原則看來是延續了去年的做法呢。
以主題引力為基準的文化祭執行委員長所策劃的企畫，就是當天會依照上學的順序一一發給本校的學生們一根「繩子」。這些繩子上各自有著不同的圖案，在其他學生們之間也只會有一人擁有和自己一模一樣圖案的繩子。找到那個學生後，再用繩索互相系起小指，就是存在於人與人之間的「引力」，這個主題正是今年文化祭的重點企畫。另外拿著學生髮送的招待券，應邀前來的一般入場民眾們也預計會分配繩索給他們。也就是說，請大家一同踴躍參與吧！
眼尖地找到了另一半後，以相同圖案繩索綁在一起的搭檔，就有權可以坐在貴賓席上參加預計兩點在體育館裡開始舉行的活動。另外，今年文化祭的壓軸好戲就是在演藝圈各個領域當中都十分活躍……應該吧……的歌手二條歐瓦莉小姐，預計邀請她前來辦一場演唱會。非本校畢業生的二條歐瓦莉小姐不知為何爽快地一口答應參加本校的文化祭，我向她訪問的時候，她給予了我如下回答：
「認識的人拜託自己，還拒絕對方的是小孩子；無法拒絕的則是大人。也就是說人家已經是大人了！」
是的，真不愧是不可思議美眉系歌手，不會使用具體的日文呢。還有，認識的人是指怎樣的人呀？
一邊逛著文化祭的攤販，一邊尋找與自己相吸的對象，不也是一大樂趣嗎。另外，「串起絲線」在現在這種時代，或是紅線之類的……關於這個老梗又奇特的構思，文化祭執行委員長的說法是：「啊～？這是抄襲啦，抄襲！我在小學的時候啊，看過一對笨蛋情侶就是像這樣把小指綁在一起的。」各位，請大家多多注意不要太過稱讚執行委員長喔……（内容加载失败！）