第五幕
青春歌舞伎 1
暑假開始之後，我們每天都投入基礎練習。
芳學姊負責指導拉筋、核心肌群訓練、腹部呼吸的發聲法等等。她雖然笑咪咪的，實際上卻施行斯巴達教育。我有生以來第一次感受到腹肌的肌肉酸痛。
接著換上浴衣，接受日本舞踴的訓練。舞踴分為女舞和男舞，不過以女舞為基礎。也就是說，像女形那樣微微彎曲膝蓋、雙腳呈內八字的姿勢是基本形，這時的脖子動作非常困難。
「再彎一點。」
同樣施行斯巴達教育的花滿學長替我調整角度時，我幾乎聽到脖子的筋發出「啪」的聲音，痛到極點。我經由親身體驗了解到，怪不得女形的脖子都很修長優美。在我旁邊的遠見老師也發出「咿」的慘叫，蜻蜓的狀況同樣差不多。兩個女生的柔軟度則比我們好，而且比較快就抓到要領。尤其是芳學姊，甚至讓花滿學長讚歎說：
「小芳，你怎麼學得這麼快？你的『潮來』已經很完美，扇子的使用方式也很有型。」
──潮來出島茭白中，菖蒲綻放令人憐……
我們學的是《藤娘》中的一段短舞，眾人當中以芳學姊記住動作的速度特別快。
她的說法是：「我覺得好像跟小花一起動的時候，身體就記住了。」
第二優秀的是小丸子，我和蜻蜓很笨拙，遠見老師則僵在原地……情況大致如此。
在天氣太炎熱的日子，我們就到有空調設備的視聽教室觀賞歌舞伎DVD，並由我解說內容。這時最熱心的是遠見老師，蜻蜓則常常打瞌睡。
由於不是單方面接受老師指導，而是由學生彼此教導，因此練習非常有趣。就連原本顯得意興闌珊的小丸子，都幾乎沒有休息地來參加。
芳學姊曾經若有所思地說，開始挑戰新事物真有趣。我也有同樣的想法，因此很高興。
到了八月，我們開始練習演戲。
「如果可以在十一月的文化祭展現一定的成果，明年或許能獲准升級為社團。」
聽到遠見老師這麼說，我格外發憤圖強。到時候一定要安排戲劇演出，即使是很短的片段也沒關係……正確地說，我們也只能上演很短的劇目。
「不過，有哪一齣戲是這麼少人也能演嗎？」
花滿學長邊擦汗邊問。
基礎練習剛結束，我們五人圍成圈圈而坐。「嗯……」我望著大家發出沉吟聲，這時小丸子突然說：「我才不演喔。」
「嗯，小丸子負責準備服裝，當天也希望你能幫忙幕後工作。蜻蜓是美術和音響……還有我是狂言方，所以演員只有兩人……」
小丸子問：「你是指，不是理論的東西？」蜻蜓默默點頭。
花滿學長問：「那是只有三個人上場的戲嗎？」
芳學姊驚訝地問，花滿學長和小丸子接著說：「太惡劣了。」
「《……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）