第三章 說謊的漸速音（3/21）
吹響吧！上低音號 4 波瀾起伏的第二樂章 前篇
「沒有自然最好。實在對不起。我從以前開始就一直心眼比較多。」
奏嘴上雖然很在道歉，但是臉上卻沒有一絲歉意。為什麼奏要這樣針對夏紀呢？奏一開口放出這樣夾槍帶棒的話，久美子變得就憂心忡忡。大家都是上低音號組的，久美子當然希望兩人能夠好好相處。
夏紀把樂譜拿起來，豎著放在桌上輕輕抖了兩下，把樂譜邊角對齊。咚咚的聲音在三人之間迴響。
「算了算了！反正我也沒在意。」
夏紀說著，站了起來。她那胡亂紮起來的馬尾似乎下一秒就要散開似的。
當天晚上，久美子泡完澡後回到房間，倒在了床上。雖然頭髮仔仔細細用吹風機吹過了，但是後腦勺的頭髮末梢仍然冒著濕氣。久美子把臉埋進枕頭裡，兩手胡亂地撕扯著被褥。
「啊！——」
因為自己的叫喊而呼出的氣體被枕頭彈回了自己臉上。久美子把皺成一團的被褥踢到床的角落，慢慢地仰躺下了。由短到長，漸漸吸氣。進去的空氣似乎緩緩地沉積在肚子附近。憋五秒鐘，然後一口氣全部呼出來。如此重複好幾次，感覺心中的瘀積的負面情緒就被釋放出來了。
「……OK！」
久美子奮然起身，拿出綠輝借給自己的書。書脊上浸染著無盡的天藍色。久美子不禁覺得，書面上的畫真漂亮。她翻開了這本書，一行行的文字映入眼前。——莉茲與青鳥，這個故事對久美子來說還並不熟悉。
看完了最後一行字，久美子合上了書。
「不是很懂誒！」
久美子無意識地自說自話道。既然是童話，那就應該蘊含著教育意義才對。但這個故事卻沒有讓人感覺到它想傳達的教訓。既沒有懲惡揚善的內容，也沒有諷喻世事。難道是自己讀得不認真把主旨信息給漏掉了嗎？久美子嘰嘰咕咕地喃喃著。上了一天課實在是累，她泄了氣一樣地叫苦道：
「啊——不想了不想了！」
久美子早早地放棄了思考，打算哪天找人給自己解釋這個故事。她把書立在桌面上，打開了電腦的播放器。確認音樂響起後，她把樂譜冊攤開在床上。其中的曲目自然是自由曲《莉茲與青鳥》。
曲子和綠輝日間所說的一樣，分為四個樂章。各個樂章對應了各個階段的故事。只要把握好故事的來龍去脈，就很容易可以預測要表現的情景。
把剛才看的童話概括一下就是，莉茲與青鳥成為家人，接著又彼此分離的過程。第一樂章是《平靜的日子》，講的是莉茲與少女邂逅以前的日常生活。第二樂章《新的家人》，講的是莉茲與青鳥偽裝的少女的生活。第二樂章的開頭部分旋律非常活潑昂揚，就像暴風雨一樣。在金管樂器演奏出的跌……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）