第二章 三級抹消者•口原琴音的奮起（3/6）
災厄戰線的至高強者 1
「雖然咱不介意幫忙啦……但你為什麼特地找我呢？就算只有你自己，應該也能教她各種事情唄？畢竟你以前都想出那麼多特訓和運用方法了。」
就是因為有那些點子作為基礎，他才會想要進行強化計畫，不是嗎？
「啊，難道說，你也想借用技術開發室的力量？」
咱有個表親是技術開發室的人。他原本也是抹消者，塗鴉能力是〈鍊金術〉，能把結合不同的物質並創造出強化物質，並以那些強化物質製造武器、護具，提供給現任抹消者使用，以此加強空白畫布的整體戰力。无須隱瞞什麼，有些抹消者的塗鴉能力不適合用來攻擊，而他們使用的輕便裝備以及訓練館的強化建材，大多都是咱那表親創造的。
富山分部的技術開發室也幾乎是咱那表親整頓出來的。雖然咱那表親很有匠人特有的頑固特質，但透過咱去拜託的話，其實還滿好講話的。
咱如此猜測並問道。但仔細想想，小銀只要以室長身分下命令就行了，根本不必特地透過咱拜託。
對於我的疑問，小銀搔著臉頰說道：
「哦——視情況有可能要麻煩你說情啦，找你主要是別的原因。由專門分析能力的研究員提出建議會比較有說服力。」
「啊哈，說的也是。」
自從咱進研究室工作後，縣內以及縣外都有許多地方找咱去分析抹消者的能力。分析塗鴉能力和提出建議是咱的拿手本事。
「還有就是——」
小銀繼續說道，意外地稍微露出了靦腆的神色。
「因為最近很少有機會和你說話嘛。」
「……什麼嘛，用不著這樣啦。」
雖然咱嘴上這麼說，但也不禁笑了起來。接著回道：
「真拿小銀沒辦法，那就交給姊姊處理唄！」
——如此這般，咱決定助年紀比自己小的可愛室長一臂之力。
驗證完能力後，我和實依討論了一下，決定好口原強化計畫的大方針後開始了特訓。
「……話說回說，笹宮學長——」
再來，再來——
「我才不想被從訓練生時代起就只會鬼混的你這麼說！」
「……我到底在做什麼呢……？」
「做什麼？當然是讓你熟練塗鴉能力的特訓了。」
是說，「飄飄學姊」啊……這說法挺有創意的，我忍不住偷笑，但被眼尖的水瀨發現，她轉過頭來找我麻煩：
「練習如何控制塗鴉能力的有效面積。雖然可以每次都用最大面積來彈，但那樣可能會連不必要的部分一起彈開。配合彈開的物體改變有效面積，這就是那樣的訓練。尤其衣服這種東西啊，浮在空中時會不斷變形，正好適合拿來特訓。」
「啊，你好啊，飄飄學姊。」
我轉頭看向門口，房門突然被打開了，所有人的視線全都集中到了門口。
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