第五章 文創領域，作品呈現
我們的重製人生 7 創作這一行
影傳系二年級的作品放映會，到此順利落幕。
一如事先通知，所有放映作品會以『秋季作業•後篇』的標題上傳至Niconico動畫。放映會的當天晚上，所有人都可以在網站上看到。
繫上同學的熱門話題是九路田團隊的新作。
大學生做出正式的動畫，而且水平優秀，絲毫不輸給商業作品。讓人聯想到團隊成員有高手回歸。一下子不分年級，許多同學都想做出那樣的作品。聽說還有同學詢問能不能中途轉系，專攻動畫製作。
我們北山團隊的作品在繫上幾乎沒有人討論。
即使有，也是稱讚奈奈子的樂曲，以及齋川繪製的畫面，沒有提到作品本身。根據我聽到的消息，沒有人提到我們作品在繫上產生什麼重大影響。
之後過了五天、十天之後，繫上同學的興趣已經轉移到下一次作業與自己的事情。當初像得了熱病一樣想製作動畫的同學們，幾乎都在認清現實後恢複平時的生活。
兩星期後，堪稱總結一切騷動的活動，在七號館的小放映廳靜靜上演。老師要總評前一陣子舉辦的比賽。
結果已經在網路上公布。幾乎所有參加過放映會的人，得知結果後都聚集在此地。
大家不是因為想知道結果才聚集於此。
所有人只好奇一件事。
『為什麼結果會是這樣。』
「你想……問我？」
我再次反問九路田。
「沒錯。關於這種結果，我很想知道你當初是以什麼樣的想法，製作那部作品的。」
「哦……那如果我答得不好，你會怎麼辦？」
「這輩子都瞧不起你。」
我深深吸了一口氣，望向九路田。
他的獨特笑聲，以及從容的感覺，今天都潛藏在氣息中。
「是嗎，我可不希望這樣呢。」
「在Niconico，創作者能成為觀眾，觀眾也有機會成為創作者。比起距離遙遠的職業級作品，與觀眾距離近的影片更容易受到歡迎。這也是你的目的嗎。」
而我卻刻意安排她成為對手，還讓她在九路田的監督下創作。原本我打算同時讓齋川成長，以及激勵志野亞貴，才會如此安排。作品本身根本不用評價、比較，因為差得太遠了。
第一部作品充滿謎團，第二部則是解法。
聽到盛戶這句話，貫之猛然站起來。
我用力點了點頭。
九路田的語氣似乎有些難以置信。
九路田似乎也明白了這一點。
「老實說，之前我就認為正面迎戰絕無任何勝算。」
影片最後的大餌，我認為只要觀眾上鉤，整部作品就算成功。
這一瞬間，會場頓時傳出「噢～」的鼓雜訊。
自己拚命製作的作品沒有獲得正確的評價，這是最懊悔的事情。何況盛戶還是製作負責人，也是鼓舞整體團隊的負責人。因此這種毫無道……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）