第1章 夢的後續
第十卷 Endroll
2009年4月，我們一同成為了大藝大最高學年的四年級學生了。
一般大學的四年生，已經基本拿到了所需學分，求職活動也告一段落，大多數情況下這個時期都在享受最後的閑暇。但在大藝大，因為正迎來最高年級的最大活動而感到不安的學生有很多。
「那麼，接下來開始說明」
至今為止進行了各種上映會的大廳。在好久沒聚集到一起的四年級生面前，迦納老師開口說道。
「就和你們知道的一樣，四年級生還有一年就要畢業了，但是……」
她在這裡短暫停頓，和平時一樣露出了意有所指的笑容。
「當然，大學還沒有輕鬆到成天睡覺玩樂也能畢業。沒錯，如果是一般的大學的話就要寫論文，但在這裡有其它需要做的東西」
把這個作為開場白，老師在黑板上大大寫下了四個字。
『畢業設計』
進入大學，就會經常從前輩那裡聽到。有時作為感動的對象，而有時又作為抱怨和苦惱的象徵的那個，終於出現在了我們的面前。
「來到藝大以後知道這個的人想必很多，這個畢業設計，只要能做出來基本上都會通過。雖然要是隨便把家庭錄像不經剪輯就提交上來的話還是會退回，但只要能在最低限度上算作是作品的話，大致都會收下」
學生中傳出了笑聲。
「但是，有通過畢業設計製作的作品得獎，然後進入電影界的前輩。把展現3DCG技術力的作品發給大型企業，最後從數個知名企業那裡得到內定的猛人也確實存在。也就是說——明白了嗎？」
同一時間，學生們發出的聲音停了下來。
「對，在這裡要怎麼行動，會決定你們的未來。所謂的畢業設計就算這麼說也不為過」
好像聽到了咕嘟咽下口水的聲音一樣。
確實，影像專業的畢業設計，就算說是魚龍混雜也沒什麼不對，從過去的檔案記錄來看也明顯是這樣。
展現四年里的學習成果，然後通過這個光明正大地就職，或者因為羞愧難當而不願提交。
考慮到兩者的差異，老師說的完全沒錯。
（但是……）
恐怕在這點上，應該也會有例外。
就像看透了我的想法似的，老師繼續說道。
「當然，對於當前已經找到出路的人來說，也不需要手忙腳亂地準備畢業設計了吧」
這種情況算是例外，她繼續說道，
「符合這個條件的人，只要把精力集中在繼續現在自己在做的和今後要做的事情上就可以了。只要完成就基本會通過，這也算是對這類學生的支持」
原來如此，這麼想著的同時，也覺得這還真是嚴厲。
在入學當初，正是迦納老師如此斷言的。就算從影像專業畢業，也不是說就能從事想做的職業。這份嚴酷隨著時間經過變得越發鮮明，到了四年級就變成了……（内容加载失败！）