第五章 明白什麼叫做整合（5/5）
我們的重製人生 1 回到十年前成為創作者吧！
在說話的同時，忽然與坐在前面轉過來看我的河瀨川四目相對。
我還以為自己又要被瞪了。
「……（呵！）」
卻沒想到對方竟露出了一個笑容，像是在說「還不錯嘛」一樣。
（啊……這樣就可以了吧……）
我感覺到肩上的重擔忽然消失了。
「那麼，所有的作品都播映完畢，接著在此將要公布，由老師們評選出的三個最佳作品。」
在致詞過後，由老師宣布獲得前三名的優秀作品。
第一名的，是如大家所預料的河瀨川那一組的作品。
而我們北山團隊這組的作品，竟然拿到第三名。真可以說是排除萬難的奮戰啊。
但是我內心的心情，卻是相當地複雜。
如果那個時候所需的器材都通通在手，以萬全的狀態拍攝的話。
或許可以獲得更好、更高的評價才對。
放映會結束後，學生們開始紛紛起身離席。
我則因為疲憊感也一下子湧上的關係，暫時還坐在椅子上。
志野亞貴、奈奈子和貫之也是，三人也都依然坐著。
「各位，結束了呢。」
本來想看看大家有沒有什麼想法才開口的。
「……」
但是。
老師說完後，便離開了教室。
一邊被抱持著無限敬意的他們拖著走，我一邊思考著這些事情。
「恭也！」
「喂，馬上來開檢討會！我借錯器材的失誤，反正就先不用提！」
坐在旁邊的三人，全都陷入了沉默。
我想差不多是同時。
志野亞貴的臉又湊得更近了。
原因終究是不太清楚，但反正就事實來說──
「嗯，我也是這麼想的。」
「下一次要製作的時候，不管是時間或什麼的，通通都要先計算好才能劃分鏡圖捏！」
大家還可以做得更好的，正因為明白這一點，才會像現在這樣即使作品被稱讚了，還是顯露出懊悔不甘的心情。
「這傢伙！」
「恭也同學！」
「我超────不甘心的！！！」
說巧不巧，迦納老師就在這時候出現並如此問道。
「那個……」
咦、咦？為什麼？
「你們怎麼啦？還是說已經決定好下次的目標了嗎？」
「這真的是太厲害了。在那種情況下，還可以急中生智，我只是照你說的做而已，卻變成這麼完整的內容，那個……不是一點而已，是非常感動。這還真的是……就是這樣！」
如果這是事實的話。
他們就這樣放話了。
「我也會！」
「「「我不想輸給他！」」」
「這下子呢，我就清楚知道恭也同學有多厲害了，我會好好學習相機和構圖的知識，一定要正面迎擊，讓恭也同學大吃一驚！」
「咦？呃……為、為什麼？」
「我也很不甘心！！！」
「很好，現在我們先去二食吧！到那邊開會！」
老師小聲笑著。
「呃、那個，所以是………（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）