「或許吧。」
第六卷 那時沒能說出口的六句話
其實我也明白。
綾井沒有惡意。是我沒事愛吃醋，意氣用事。
但是──我就是無法忍受。
只要想到妳可能是用那種眼光看我，就覺得怎麼樣都容忍不了。
──跟你說喔，伊理戶同學。
──班上有個女生很愛看書。我跟那個女生講過伊理戶同學的事情，然後她就──
拜託饒了我吧。
妳上次不是還在生氣嗎？只因為我跟其他女生義務性地聊了兩句。
為那種事生氣的妳，怎麼會來跟我講這種話？
所以妳是在可憐我嗎？自己一交到朋友，就馬上來可憐我？
妳也──覺得我很可憐嗎？
──拜託別再說了。
──我對妳的朋友沒興趣。
我知道。我知道。
我知道講話要注意語氣。
就算再怎麼覺得遭到背叛；就算我可以不管別人，唯獨不希望妳用那種方式對待我；就算我心裡這樣想……
至少綾井，是用她的方式為我著想。
她一定是覺得如果關係生變的起因是朋友，只要讓我加入她的朋友圈，或許能夠改善部分狀況。
我知道。我知道。
我很明白。
我知道我應該忍下這口氣，隨便找話糊弄過去。
應該斟酌一下用詞遣句。
其實這些──我在理性上都很明白。
◆ 伊理戶水斗 ◆
第一次走進會議室，我看到各班選出的文化祭執行委員，已經分成各年級一排排就座。
大家鬧哄哄地大聲說笑，還能看到一些像是互相認識的人不分班級或年級湊在一起。氣氛與下課時間的教室沒什麼兩樣。
我與結女藏身於這種悠閑放鬆的氣氛中進入會議室，從白板上確認座位順序，在一年七班的座位坐下。
「（……沒想到氣氛還滿鬆散的呢。）」
「（哎，委員會說得好聽，其實八成就是一群猜拳猜輸的人吧。）」
「（不用講成這樣吧。）」
沒人會自願擔任執委，士氣低落是當然的。再加上老師似乎還沒到場。搞不好委員會議開始之後，照樣是這種拖拖拉拉的氣氛──
──但她一出現，便一掃我的這種想法。
門打開了。
然後，一名嬌小的少女當先而入，踏進會議室。
就在這一瞬間，二、三年級生霎時變得鴉雀無聲，一年級生的圈子見狀，也跟著安靜下來。
會議室的氣氛頓時充滿緊張感，接著一個男同學與一位老師，也踏進了教室。包括最早進來的那名少女在內，三人來到擺在白板前的長桌就座。
坐在中間的，就是那當先而入的少女。
之所以聲聲句句稱她為少女，是因為她那稚氣的容貌。她的個頭比結女矮，可能比南同學略高一點。穿著的不是西裝外套而是學校指定的針織衫，以及左右長度不同的非對稱髮型都令人印象深刻。
然而更重要的是……
為她造就鮮明印象的，是那不合乎嬌小體格的強烈存在感。……（内容加载失败！）