4【魔王的授課慘絕人寰】
第六卷
魔王學院後方──魔樹森林。
才剛陸續出現「轉移」的魔法陣，學生們就全都轉移過來了。
「那就開始吧。」
我在學生們身上畫起魔法陣，施展對象是他們的根源。
「沉思吧。」
我經由與學生們連接的魔法線將魔力注入他們的根源之中。
「去思考自己視為目標，並且應該要實現的未來。深深地、深深地、深深地潛入窺看那道深淵吧。喚醒沉睡在你們根源深處的未來，將你們的理想在此具體化。」
他們照我說的窺看起自己的深淵，想像著自己的理想，漸漸地學生們的身體一個接著一個地被光芒籠罩。
只要他們在腦海中明確想像著作為目標的未來，這個魔法就完成了。發光的學生們輪廓出現扭曲，光芒開始分成兩道。他們越是深入窺看理想的深淵，分裂眼看就越來越快。
不久後，大半學生們的身體與根源就分裂成兩個。
「『理創像（edonika）』。」
在被更加耀眼的光芒籠罩後，學生們眼前出現成長後的另一個自己。
「……這、這傢伙是什麼啊……這不是長得跟我一模一樣嗎……！」
拉蒙儘管嚇得後仰，卻還是大叫出聲。
在他眼前有著以「理創像」創造出來，跟他長得一樣的拉蒙。其身高比他還高，全身包覆著肌肉鎧甲，容貌精悍得跟本人無法相提並論。
「『理創像』是你們今後作為目標的將來模樣，是根據你們所想像的理想與一部分的根源，再加上我的魔力讓你們的可能性具體化。」
眼前的「理創像」是他們的一種終點。
「去與他們戰鬥，竊取他們的技術，偷走他們的力量，然後再度沉思吧。要是你們作為目標的理想發生改變，『理創像』就會依照改變不斷地變化並且深化。不過超乎自身能耐的理想無法實現。就用你們的魔眼（眼睛）窺看『理創像』的深淵，看出自身的極限吧。自己適合什麼、不需要什麼，你們就親自去體會吧。」
學生的「理創像」們就像要帶他們離開似的一齊跑了起來。
「喂、喂！你是要跑去哪裡啊……！」
拉蒙追著自己的「理創像」。
「一般的『理創像』是將力量與技術的理想具體化，不過到底無法連思考都重現，因為不管給予多少魔力，都無法讓頭腦變好，也無法累積知識，那只是純粹的鬥爭本能的化身。但是──」
我把手掌伸向地面。
背後的德魯佐蓋多冒出大量的魔力粒子，全都聚集到我的腳邊。顯現出劍形的影子靜靜浮上空中，同時在我面前遞出劍柄。
在我握起後，理滅劍貝努茲多諾亞就實體化。我將劍刺在地面上注入魔力。
「我要破壞這個道理。」
貝努茲多諾亞伸出層層的影子連接到「理創像」們身上。
「喂，拉蒙。」
經由理滅劍帶……（内容加载失败！）