① 真香老師的熱血教育？（7/7）
我的女友是老師 6
「凡事，不可能那麼稱心如意。所以，麻煩你解決問題，彩木。」
「天華同學也很會耍嘴皮子呢……」
不過就我來說，這些問題也都沒辦法置之不理。
要是老師與學生之間的不恰當關係公諸於世，要說哪邊的傷害比較大，答案自然是不言而喻。
「哥哥，哥哥。面臨複數課題的時候，必須先好好整理再依序解決。要是每件事都操之過急，也會超出負荷的。」
「……妳說得雖然非常有道理，但我實在難以接受。」
被猶如墮落之化身的妹妹這樣說，聽起來十分刺耳。
不對，我原本以為美春只是個來回學校與家裡的半家裡蹲，如今也幾乎快沒有這層疑慮。
畢竟她能開發OPS這種程式，也能完成天華同學的要求做出程式……
「簡而言之，只要讓藤城老師無暇顧及哥哥，想出運動會活動的企劃，然後再應付那個叫緣里的人就好了吧？」
「雖然講法有點怪，不過是這樣沒錯。」
我粗略說明了緣里的事情。也說了她作為一名網球選手很憧憬真香老師。
「哦──網球社王牌，又是學生會的會計啊。那個人就像是現充的化身呢。仔細想想，我好像也有跟她說過話，她好像是叮囑我要好好管教哥哥吧？」
「感覺就像是緣里會說的話。不過我是被教育的那一方嗎？」
「將這些事情同時解決就行了吧？我想想……」
「啊，美春！還有一件很重要的事！」
「嗯？怎麼了？」
「啊──那個，該怎麼說……因為真香老師好像很享受與我進行特訓的時間，要是少了這部分，該說是令人同情嗎？總之，我希望她也至少能享受運動會，從中獲得一些回憶。」
「哥哥要求真多呢。不過，你說得也對。」
美春瞥了天華同學一眼。天華同學對我這番話連聲點頭。
天華同學也搖了搖頭，不知道美春要表達什麼意思。
「不對，這樣反而正好。讓藤城老師對其他事情燃起幹勁。是時下流行的『※剝奪熱情』的做法，哥哥的想法很無情呢……」（編註：原文「やりがい榨取」，意為利用他人的熱情予以予求，多用來形容黑心企業。）
我自己也很在意真香老師那時落寞的表情。
姊姊的幸福，對這個雙馬尾的同班同學最為重要。
「有、有嗎……？有那種方法？」
我沒有看著妹妹，而是不禁望向天華同學的臉。
我妹妹到底想到了什麼辦法？
「有啊？不論哥哥還是藤城老師，甚至是網球社大小姐學姐都能獲得好處，一個皆大歡喜的方法。」
「等、等等美春！我沒想什麼奇怪的事！只不過是在想有沒有讓大家都能獲得幸福的妥善解決方法而已！」