EP1251
死靈法師學院的召喚天才 1201～1300
阿隆不喜歡在基森進行職業規劃面談。
因為每年都得聽些讓人頭疼的話。擔任三年級教授，最棘手的就是學生的職業規劃問題，而大部分學生的想法都是這樣的：
-說說你未來的職業規劃吧。
-我的規劃就是從基森畢業！
將近一半的學生都這麼回答。每當這時，阿隆都會先輕輕扶住額頭，然後開口。
-從學校畢業不是職業規劃。
-是、是這樣嗎？
-我是讓你說說，畢業後想做什麼工作，想從事什麼職業。
有些學生能理解這話，認真對待面談，但也有些學生會反過來質問。
-現在我至高無上的課題只有從基森畢業！總共將近280人，能畢業的還不到100個，不是嗎？其他的未來我根本看不見！
-只要能從基森畢業，什麼職業規劃都不需要，人生不就圓滿了嗎？去哪裡都會要我吧？
阿隆沒有責怪學生們。
作為一名教育者，他只是覺得當今的教育體系有些扭曲，並為此感到惋惜與歉疚。
基森，就是這樣一個從孩子們入學那一刻起，便煽動著殘酷的生存競爭，只有為競爭而瘋狂的人才能存活下來的系統。對於至今仍在為生存而掙扎的三年級學生來說，探索職業規劃或許確實是遙遠了些。
當然，只要一到三年級第二學期，任誰都會因對未來的不安而打起十二分精神，但現在還不是時候。因此在第一次職業規劃面談時，有必要循循善誘。
-好吧。就算你說的都對，那總得想想從基森畢業後要做什麼吧？萬一沒能從基森畢業，被淘汰了，又該怎麼辦？對此有什麼對策嗎？
直到這時，學生們才一個個開始思考未來，終於說出了各種各樣的話。
-我想成為亡靈法師特工。加入BCS、復仇者或是紅帽團好像也都不錯！
-我想在王宮工作！四大王宮，只要有地方肯要我！
-我想入職五芒會，做我想做的研究……！
「不過下一位學生，應該能讓您稍微打起點精神來！」
除此之外，還有很多瘋言瘋語。
「以在我們學校教授軍團學課程的金·阿斯卡爾特女士為例，她的職業並非第二軍團長。而是『卡洛斯王國北部的管理者』，以及『比爾克諾斯的大領主』。最近又多了一個『基森臨時教授』的頭銜。」
西蒙的眼神沉了下來。
片刻後。
那時，他遇到了數條巨龍，並阻止了結社的計畫。也曾因巨龍與人類敵對的文化而頭疼不已。
「……我。」
他抬起頭。
＞西蒙·波倫提亞 志願：完全獨立的軍團＜
將那個說「我的夢想是成為屠龍者」的學生送出門外後，阿隆捏著鼻樑，長長地嘆了口氣。
這些孩子只是實力出眾，自我認知卻如此不足，就這麼把他們送入社會，作為教育者，他感覺自己……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）