EP1449（2/2）
死靈法師學院的召喚天才 1401～
「假設有兩名學生收到了『疾病』這個主題。學生A長時間照料一名傳染病患者，最終使其痊癒。而學生B雖未能治癒任何人，卻將疫情告知其他城市的人們，並阻止了城際流動，從而遏制了疾病的蔓延。在這種情況下，我們會判定學生B對世界的貢獻更大，從而給予其更高分數。」
哦哦……！
人群中傳來陣陣小聲的驚嘆。卡米巴雷茲扇動著蝙蝠翅膀。
「真是個既簡單又深奧的課題啊！」
西蒙也點了點頭。
「嗯，看來評價標準會根據你所側重的價值而有所不同。」
在學生們竊竊私語之際，簡的說明仍在繼續。
「第二，作為團隊課題，團隊合作與成員分工自然也在考察範圍內。比如，為了解決疾病問題，某位學生獨自堅持採購藥材，那麼即便他沒有對治療疾病本身產生直接影響，也將獲得高度評價。」
「這不是很正常嘛！」
迪克一邊說，一邊用力地點了點頭。
「最後，第三點。」
簡的聲音沉了下來。
「通關課題所需的貢獻大小，將根據團隊人數與成員構成而變化。一個4人團隊和一個20人團隊，後者的貢獻成果顯然必須大得多。成員構成也是同理。」
簡靜靜地看著幾位學生。
「這一點在學期初我也提過，自身影響力越大，理應取得的成果也就越多。」
「那，那麼……！」
驚慌的班長傑米忘了舉手，用顫抖的聲音問道。
「如果影響力非常非常大的學生們多數都加入同一個團隊……」
「是的。」
簡微笑著。
赫克托彷彿等待已久，坦然地從座位上站了起來。
整個大講堂陷入了死一般的寂靜。大部分人都拚命低著頭或左顧右盼，極力避免與西蒙對視。
「一起上吧。」
……
「教授，我就選這個了。」
＞嚴寒＜
西蒙心情愉悅地笑了笑，再次望向簡。
「……跟那個擁有龐大亡靈軍隊、甚至還有自己領地的第七軍團長一隊，到底得做出多大的成果才行啊？」
嘶—
梅琳氣得大叫，而知道這是玩笑的西蒙和卡米巴雷茲則咯咯地笑了起來。
簡露出一個意味深長的微笑，點了點頭。
「西蒙，我反省了過去兩年半里對你過度依賴的問題。這次課題，我想試著獨立一下也……！」
就在這時。
「什麼？什麼？」
西蒙轉過身。那些原本好奇他會選什麼主題而探頭探腦的學生，立刻像熟透的稻穗般猛地低下頭去，或是裝作若無其事地移開視線。
西蒙緩緩環視四周，只見附近的學生們都刷地一下低下頭，或移開視線。
「三個軍團長一隊？他們到底想幹什麼？」
>貧困<
『話說回來，真有意思。』
「唔嗯。」
＞暴政＜
西蒙泰然自若地走上講台，在此期間，助教們將一塊……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）