過去4
第一卷
在我剛升上高二不久的時候，發生了某個學生的鞋子不見的事情。事到如今，那是霸凌抑或惡作劇已不可考，而且我只碰見過對方這麼一次，因此不曉得之後的發展。
那天我碰巧晚回家，遇見了那名在鞋櫃前不知所措的學生，於是便詢問了狀況。對方是一年級生，當他準備放學回家而打開鞋櫃時，發現自己的鞋子不翼而飛。
也是由於我正好有空，才會陪他找鞋子。我們在鞋櫃周遭、出入口附近、走廊和他的教室這些地方四處尋找。大概過了一個小時，我們在校門旁發現一雙黑色樂福鞋擱在那兒。把它藏起來的傢伙，或許期待苦主死心後，打算穿著室內鞋或什麼回家時，才在校門口發現鞋子。儘管是場膚淺的惡作劇，但沒把鞋子丟掉算不錯了。
找回鞋子的學生極度惶恐地不斷對我道謝，還想知道我的姓名與班級，不過我鄭重拒絕後踏上歸途。我絲毫沒有賣人情給他的意思。而且坦白講，如果我不是恰巧晚歸遇到他又有空閑，縱使知道對方有困難我也不會特意出手相助。我在人際往來這方面很消極，歸根究柢是不擅長這檔事。因此即使和他有牽連，事後也並未特別發展出什麼特別的交情。
我並不是想當成自己個性冷漠，只是想先搞清楚，自己便是這樣的人。
我很容易被周遭狀況帶著走，沒有主動改變的意思。生活方式就像是僅僅漂流在河面上的樹葉。我會逆來順受、隨波逐流，無論最後抵達何方，都會接受那個結果。
和奏音及藤二往來，就結果來看或許也會變成那樣。我只是在情勢所趨之下和他們在一起。倘若分道揚鑣的日子將在盡頭到來，接納它感覺也很符合我的個性。
＊
到了第二學期，面臨高中生活最後一次文化祭而幹勁十足的三年級各班學生，和負責相同項目的成員一起行動的情形變多了。這可說是高中生活最後的大活動也不為過。我們班將要表演音樂劇，我們三人分別被分派到不同的幕後工作，而且不是什麼顯眼的差事。儘管如此，在班上雀躍不已的熱情影響下──也或許是試圖藉此矇混夏天的尷尬──我仍致力於文化祭活動。
我被分派到道具組。雖然工作量不大，但暑期大夥還得讀書，因此進度不甚理想，導致我們得在暑假過完後快馬加鞭地進行。自然而然地，我變得較常和組上的成員接觸，而和奏音及藤二拉開距離。
自從煙火大會後，我們便維持著尷尬的關係。在補習班見到面也頂多只會打招呼，並不會聊很久。始作俑者藤二先姑且不論，和奏音也變成那樣的關係，無庸置疑是我的錯。假如藤二所言當真只是信口雌黃、子虛烏有，我應該能……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）