三章 繫結、纏解（11/55）
彈珠汽水瓶里的千歲同學 9
我看著那有如湖泊映照著天空的透明笑容，心裡這麼想著。
收進雅緻的和紙盒裡，再拿漂亮的勿忘草色編繩綁個結。
把那一天與這一天銜接在一起。
好讓無法忘懷的音色，可以與不想忘懷的音色一起拿取出來。
十五分鐘的中場休息過後，鈴聲響了起來。
燈光緩緩暗下，吵雜的會場恢複靜謐。
不同於早上一起跳舞歡笑眾人同樂，下午接連安排了古箏社、合唱團與弦樂社這類需要正襟危坐、洗耳恭聽的表演，所有人都隱約顯得有些疲憊。
雖然說是節目流程問題，比起對「下一個終於輪到管樂社表演」的期待，更多人是因為「終於要結束了」而感到安心。
現場氣氛說好聽點是放鬆，說難聽點就是懶散。
在棒球比賽上，可以明顯感受到觀眾席的氣氛。
如果是只有一分之差的激烈賽況，看的人也會跟著熱血沸騰，如果是一開局就大量失分，觀眾自然看了就覺得意興闌珊。
至於會不分敵我接連表現出亮眼球技的，現場大多都有熱情的觀眾。
這裡的倦怠氣氛不是因為演奏無聊，主要原因出在不習慣長時間的音樂會，責任都不在之前表演的社團跟還沒上台的管樂社身上。
然而，這地方事實上正是散發著這樣的氣氛。
實際的比賽也會有先後順序，說不定是我擔心太多了，我不自覺嘆了口氣。
管樂社上台時，應該會變成可以為站在台上的朋友打氣，或是用手打拍子的氣氛。
藏老師他們在一開始帶來了熱鬧的表演，最後的表演會不會也一樣熱烈呢？我忍不住不安了起來。
受不了，又不是來看小孩子成果發表會的父母。
內心緊張不安，我不由自主苦笑了出來。
我在自己的比賽都沒這麼緊張。
前面有很多人的背影也做出了相同動作，尤其是女生。
視線自然而然讓坐在椅子上吹薩克斯風的優空吸引了過去，根本連找都不用找。
聚光燈沒有照向簾幕，也沒有交錯的光線，四下依然一片漆黑。
管樂社的那套服裝，想必是向鈴木雅之致敬的吧。
在這些人中心的正是優空。
跟藏老師他們跳ParaPara時一樣，大家看著台上的一年級生，紛紛模仿起動作舞步。
往四周一瞧，果然大家都聽過這首歌。
舞步很簡單，所有人都能輕鬆跟著跳，尤其這首歌很適合管樂社的演奏。
放下心來後，我正想來捉弄她一下時，夕湖搶先喊了起來。
同一時間，閃爍的聚光燈帶著節奏感，照向觀眾席。
大家配合著歌曲大喊，看來害怕氣氛不夠熱烈怎麼辦的擔心只是杞人憂天，心中大石終於能放下來了。
「「「「「咩！！！！！！」」」」」
閃亮的金銀樂器整齊劃一的動作，像極了挑選精美……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）