戀習題 第1題「戀愛與努力的決定係數」（2/2）
理組的她，勾引人的技巧實在笨拙得可愛 全一冊
看到楓音搖頭，由槻波一聲拔開白板筆的筆蓋，寫下某個單字。
「用統計學的方法思考，假設實力是由天分與努力構成，若是以方程式表示就是這樣。」
實力＝天分＋努力
「目前為止還很簡單吧？」
咚、咚、咚。轉了一圈筆的她敲敲寫在白板上的單字。
「反正不論是哪種天才，不練習也無法成為專家。大概就是這種意思。」
我這麼回答，楓音也沉吟點頭。
由槻再次舉起白板筆接著說：
「沒錯。這裡的問題在於——若以數學表示『有天分』與『沒天分』，會有多少差別？所以我把這個算式變成一次方程式。」
y＝ax＋bε
「ｙ」＝「實力」
「ｘ」＝「天分」
「ε」＝「努力」
「這是分析統計資料時常用的基本算式。實力及天分和實力及努力都彼此相關，所以這是計算兩者都有關聯時，哪邊比重比較高的算式。」
「什麼比重？什麼意思？」
楓音露出純樸的眼神問，由槻就瞬間定格。
「比重⋯⋯就是比重啊⋯⋯？」
看到由槻不知道該怎麼回答，我適時伸出援手。
「就是重要程度，楓音。她想分辨天分和努力分別在實力中佔多少重要度。簡單來說，就是『天分佔多少比例的重要度？』的意思。如果遺傳佔７成，就是０.７了。」
「是喔⋯⋯」
「是我的錯!? 這是我的錯嗎!? 」
「道謝？那麼請妳爸爸幫忙不就好了嗎？」
由槻慌張地喊，楓音卻已經收下禮券了。
「喔喔！是這樣啊？快算快算！」
「好的。」
看來她決定改變對象。
「啊，好像耶。」
於是，我和由槻的聖戰就此展開。
「喝啊！」楓音一吼擺出戰鬥架式，我緩緩從口袋裡拿出最終絕招，塞到她眼前。
楓音搔了搔太陽穴，露出不知該說什麼的表情。
「人家好心從頭解釋給妳聽，楓音妳真的很不明事理耶。」
楓音發出驚呼，我也有點這麼認為。
「就是這樣，能讓對方愛上自己的人，就是比對方還要努力的人，即校長認為適合作為推薦人選，『努力不屑的人』。」
說完，我回頭看楓音；但獲選為朋友代表的女同學卻左右不停搖頭晃腦。
「欸，該不會——」
「可是，如果想到這個世界上『萬中選一的天才』很常出現的話，天分的比例是不是比想像中還低啊？」
「就是這樣。」
「天分的牆壁會不會太高了!? 」
「不對，我爸只待了一陣子就被剝奪會員資格了。所以我只要取得資格，他一定會不甘心到死。這就是我的目的。換句話說——我想大逆弒親。」
「天才」y＝0.9×3.1＋√0.19×0 ∴y＝2.79
「啥啊⋯⋯？」
很像楓音會想到的事情。
由槻寫下「可以談戀愛」的結論。
「因為只……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）