0.前言

「天不造人上之人，也不造人下之人。」這是家喻戶曉的福澤諭吉^㊟先生家喻戶曉的名言，但是實際上福澤諭吉先生好像沒說這句話。或者說這句話他說是說了，但我們有點兒曲解。

打開《勸學篇》的第一頁（是的，如果按這本書來說的話就是你現在看的這一頁），確實，第一行寫了這句話。但原文其實寫的是「應該說，天不造人上之人，也不造人下之人」。其實在這之前，應該先有一個關聯的問題：為什麼真實的社會，沒有成為一個人人平等的社會呢？需要注意的是，這篇文章的論旨是：讀書讓人與人之間的差異和階級化擴大了。簡而言之，他想說的就是「想成為人上之人，那就讀書吧」。想想也是，畢竟這是《勸學篇》嘛。

但是，這個（大部分人都不願面對的）結論的部分被完全無視了，只有聽起來讓人覺得舒服的開頭部分被流傳了下來。這大概是哪個心地善良，但是稍微有點毛躁、思慮稍顯不足的平等主義者的意外之作吧。所以這篇文章最後不是「勸學」了，而有了點安於現狀的意思，這大概也是福澤諭吉先生沒有想到的吧。

斷章取義他人語言中的一個部分，牽強附會地為自己的論點所用，我曾斷定這是信息公開化後才被經常使用的技巧，實際上，這種話術的歷史已經很悠久了。但是，如果我把這件事講出來，那個諷刺專家及不良學生肯定會這麼反駁：

「笨蛋，多虧了有這種斷章取義的部分被廣為流傳，『雖然我不是這個意思，但是從結果來看我的發言引起了誤會，我對此深表抱歉』這種說明才可以暢通無阻啊。」

「你以為你能看穿人類的本質嗎？那你不是也在開頭就引用了福澤諭吉的家喻戶曉的名言，然後開展討論嗎？別在報紙的社論欄裝模作樣了。」

看吧看吧。

暫時先不說他的諷刺，哪怕沒有成為評論家，他的說法也有部分道理。本來，像我一樣議論社會的人也不應該厚著臉皮咬住一點不放。

所以就讓我們快速進入主題吧。

只有視力好這一點可取之處的我，將為你們講述包括剛剛的諷刺專家在內的美少年偵探團的事情。

但是，請允許我在這裡澄清一件事，我不是為了嚇退大家才引用福澤諭吉先生的話的。接下來我要介紹的，恐怕就是先生所描繪的場景之一。

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⊙福澤諭吉（1835—1901），日本近代著名思想家、教育家，著有《西洋事情》《勸學篇》《脫亞論》等。