3.貼畫羽子板
美少年偵探團 4 帶著貼畫旅行的美少年
應該說是這樣。
隨後到來的天才少年如此告知。
就在我跟不良學生面對一個和人差不多大小（比我要大，比不良學生要小）、意義不明的羽子板啞口無言的當口，天才少年、美腿同學以及團長陸續來到了美術室。本想著照這個流程，咲口前輩會不會也跟著進來，但人流就此終止。
學生會的業務果然很繁忙。
我不該對此抱有期待的。如果真有事找對方商量的話，只要拿起隨身攜帶的手機（對保護眼睛很有好處的兒童專用手機），跟他約時間就行了。
然而，美術室內突如其來的羽子板的衝擊性過於強大，因而我還沒能反應過來。
羽子板。
此處應該沒必要特意加以說明，但以防萬一還是說一下吧：那是一種在正月里玩板羽球㊟的道具——萬一這種說明還是讓人聽不懂的話，那麼將其想像成以木板製作的網球拍或羽毛球拍，應該就相當接近了。
美食小滿大概會將其解說成飯勺之類的東西吧。
總而言之，就是這麼一個巨大的東西。
若真是飯勺的話，我曾在廣島縣的土特產店之類的地方見過這種東西（電視上看到的），但很明顯，有著長方形把手的這玩意就是一塊羽子板。
並且，這塊羽子板不光是一個「大」字能形容的。
立體凸出的羽子板。
其表面並非立體視覺繪畫，而是繪畫本身凸了出來——這種工藝好像被叫作「貼畫」，以布或棉構成的「人形」，在長方形的羽子板上全面張貼開來。
雖說這些是天才少年告訴我的，但因為他極端沉默，所以稱不上是直接告知——在接收到天才少年的表情之後，美少年偵探團的團長，即指輪學園小學部五年級A班的雙頭院學表示：
「哈哈哈！」
隨即跟平常一樣開始擔當「嘴替」。
老實說，經過雙頭院的轉述，情報的信賴度急速下跌（大致上是觀察表情後得到的知識？）。在進入美術室的當口，他張口就來：
「哎呀眉美同學，哎呀小滿，哎呀創作，哎呀飆太，哎呀長廣！」
身為團長，跟先到的團員們打招呼確實是件好事，但竟然把跟人差不多高的羽子板錯當成咲口前輩還打了招呼（從高度來說，確實差不多跟咲口前輩一樣高），簡直讓人搞不懂他到底把眼前的狀況囫圇理解到了什麼程度。不過話又說回來，如果能給來路不明的羽子板取一個恰如其分的名字，多少會讓人有安心感。
我剛提出這個自認為很有可能性的想法，就遭到了美腿同學的否決。
普通的貼畫羽子板上，都會貼歌舞伎演員或年輕女性之類的貼畫，但我們面前的，簡直就是封印了魔物的羽子板。只要看一眼，就會讓人急得團團轉——坦白說，在進入美術室看……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）