第六個P 嫉妒
結與書 外傳二 七冊《神曲》判罪的七位但丁
一小路芽衣最喜歡的就是搞破壞。
搞破壞指的是介入感情融洽的朋友或情侶之間，若無其事地搬弄是非、挑撥離間，或是在學校的地下網站逛討論串，一旦找到有趣的話題就在裡面扇風點火，帶動輿論，擴大不安，最有趣的就是在班級專用的討論串搞破壞。
班上同學原本在網路上愉快地聊天，但芽衣只要丟出一句話就能讓他們萌生猜疑和不滿，留言的語氣越來越尖銳。芽衣看著紛爭從網路上蔓延至現實世界，使得班級的人際關係逐漸崩毀，她就會愉快興奮到渾身戰慄。
芽衣之所以會開始搞破壞，是因為她在班上沒有朋友，只能獨自待在圖書室，卻在無意間聽到別人的談話內容。
有兩個女學生融洽地一起準備考試，她們看起來天真又可愛，氣氛很平和、很開心。
──妳看，這裡用這個公式就行了。
──好厲害喔，妳的頭腦真的很好耶，又懂得怎麼教別人，不愧是立志當老師的人。
──國文就比不上妳了啦，我最不擅長讀文章了，真佩服妳耶。
──我才羨慕妳咧，妳輕輕鬆鬆就能解出數學題，真是帥呆了。
──數學可以教人，國文我就沒轍了。
──不會啦。我可以教妳啊。對了，這周六來我家住吧，我會做妳最喜歡的起司蛋糕。
──哇！妳做的起司蛋糕超好吃的！那我再帶一些伴手禮過去，順便帶數學題庫。
──嗯，我們就互相教導吧！嘿嘿，真期待。
看到她們親熱的樣子，芽衣就渾身不舒服。
就算相處時很甜膩，但女生之間的友情只要有一點小事就會崩毀。
原本互相讚美，一旦感情變質，就會互相批評「我最討厭妳某某地方」、「我絕不原諒妳做的某某事」。
說不定那兩個人會就此決裂。
是啊，只要加入一些毒素。
起初只是個小小的念頭。芽衣聽著那兩個女生融洽的對話，思索著要怎麼做才能破壞她們的關係，越想越覺得簡單。
──聽說○○很討厭吃起司蛋糕。她有個朋友老是做起司蛋糕給她吃，讓她非常頭痛呢。
不只不緊張，他根本輕鬆得像是在好朋友的家裡玩。
──妳才是咧！說什麼「我的個性比較大剌剌」，從來不會考慮別人的心情！每次都是我在讓妳，我真是受夠了！
他的意思是書本會說話嗎？芽衣經常跑來圖書室，豎起耳朵偷聽別人說話，但她從來沒有聽過書本發出聲音。
──嗯，我會注意的。
○○老師動不動就把工作丟給我，說什麼能依靠的只有我，真是拿他沒辦法……這樣算是炫耀嗎？
哎呀呀，在圖書室里鬧哄哄的，到底有什麼事這麼開心啊？這些人一定都沒有煩惱，幸福得很。
在她眼中最好的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）