7月16日（星期四）（3/4）
義妹生活 2
「我認為他們在不在有很大的差異就是了。」
「是嗎？」
一秒之前我還能肯定地說「沒錯」，不過看見綾瀨同學的理性表情之後，讓我覺得把她當成同齡女生保持距離的體貼行為，說不定反而失禮。
能完全不把她當成異性淡然處之是最好，然而若要這麼做，她的魅力卻又高了一點。
當然，這與我的喜好無關，而是客觀事實。在學校即使有負面謠言流傳、令人懼而遠之，卻還是有很多男生向她告白，可以說統計上已經證明了她的魅力也不為過吧。
……我還記得上個月的事件。
理性思考靠自己賺錢的方法之後，她得出一個異常的結論。她只穿著內衣逼近的模樣，如今偶爾還是會閃過我的腦海。
平常生活自然是不會意識到這些（如果三不五時便想到那個畫面，就變成性慾旺盛的猴子了），不過像這樣孤男寡女共處一室，物理性距離相當接近的時刻，記憶復甦也是難免吧。
「喂，明明已經約好絕對要忘掉，為什麼到現在還記得一清二楚？」
「咦？有約定過這種事嗎？」
聽到這個宛如讀心的質疑，我疑惑地反問。
應該沒約定過才對。
我只有在心裡發誓要忘記，沒和綾瀨同學談過任何有關那件事的話題。
感到不可思議的我看向綾瀨同學的臉，發現她相當吃驚，似乎比我還要意外。
「有啊。不過嘛，也只有開頭提到一點而已，可能不太容易留下印象。」
「抱歉，綾瀨同學。我完全聽不懂妳在講什麼。」
「振作一點啦。現代文是你擅長的科目吧？淺村老師。」
聽到她這句話，加上注意到她指著題目卷某處，我才總算弄清楚怎麼回事。
「……原來如此。不知不覺間換了個話題啊。」
「沒換啊，我一直在解這個問題。」
若是這樣，我大概能明白她一直拿現代文沒轍的理由。
「只要明白理由，便能找出應對方法。就先從這篇《三四郎》著手，試著思考是什麼妨礙妳理解小說吧。」
「正解。到這邊為止，我自己也分析得出來。」
「不對。把上面的內容當成情報吸收，機械性地回答。只要切換認知就好。」
「沒有。而且我根本沒有什麼戀愛經驗。」
她一副打從心底感到意外的樣子，不過想露出這種表情的人是我。
可是找不到解決方法──她顯得很沮喪。
「抱歉，我太直接了。」
「沒有。只不過我在想，既然同樣沒有戀愛經驗，應該能認定和現代文的分數無關。」
「原諒你。還有對不起，你明明是因為要認真教我才會踩到痛處，我卻忍不住感到不爽。」
「其實，現代文只要將作品名稱和書寫的時代背景連結起來並記住，意外地就很容易了解作者寫什麼。既然歷……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）