9月27日（星期日）淺村悠太
義妹生活 4
簡直就像夏季最後的掙扎一樣。
太陽出來之後氣溫不斷攀升，當我抵達補習班時，差不多已經要三十度了。
我逃進補習班所在的建築。
入口的自動門關上後，外界熱浪遭到隔絕，呼吸輕鬆不少。我嘆息似的喘了口氣，邁開步伐向前進。
然後打開「自習室」那塊牌子下方的門。
抵達的時間和昨天幾乎一樣，房間里卻有不少人。
我東張西望，看見藤波同學坐在和昨天一樣的位置。幸好她旁邊的座位空著，於是我在那裡坐下。她早已攤開教科書和筆記本念自己的書。
我沒出聲搭話，默默拿出筆記本和問題集，決定專心對付期末考分數最差的物理問題。
物理期末考，我拿到70分。
所以，並不是沒搞懂老師在課堂上講解的內容──至少我這麼認為。因為分數代表「假如考試題目設計上沒什麼差錯，我大約能夠理解七成」。
只不過，我真的不擅長實際列式計算。
高中所教的物理現象大多能在書中讀到，所以上課講到之前，我的腦袋裡已經先有個底。
只有計算，如果不自己動手處理數字，就無法增進解題速度。
那麼……嗯，回答「置於光滑斜面上的物體所受的加速度大小」嗎？
首先要看清楚題目。不止物理，可以說解答任何考題都適用這條原則。
好比說，這個看起來沒有深意的「光滑斜面」。
這個詞意味著「可以不需要考慮摩擦的斜面」。
現實世界中擺在坡道上的紙箱之所以不會經常滑動，是因為紙箱與地面會產生摩擦。不過高中的物理問題很少處理這種現實狀況。
我突然有個念頭──換成大學會怎麼樣？昨天和綾瀨同學的對話閃過腦海。
『不是聽人家講了才去想，而是從自己找到要思考的事物開始，大概是這種感覺。』
我注意到嘆氣聲，抬起頭來。
如果把球練好，還能讓家人高興。
「我剛剛在旁邊看了一陣子……一直在等你注意到喔。」
「我去吧。」
「今天就別去便利商店，到家庭餐廳如何？」
「我雖然也喜歡吃辣……不過今天有點用腦過度，肚子很餓。」
「──一臉像是在逃避什麼的表情。」
「這樣啊。啊，呃……」
「咦？」
藤波同學拿來店內提供的橄欖油，倒了很多在面上；接著拿起外型是小號研磨器的胡椒瓶，邊磨邊撒。然後用叉子卷面，就這麼吸了起來。
………加速度嗎？加速度啊。呃──
「看起來像是那樣嗎？」
「啊……抱歉。妳剛剛說什麼？」
「家庭餐廳？」
「不用勉強找話題沒關係。畢竟我所在意的，也就是這點。在高爾夫球場提到自習室的確實是我，但是你昨天來的時候──」
到了走廊上，藤波同學對我說：
這麼說來……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）