第一章（3/6）
末日・魔女 致飽食時代的【最強】者們 2
某名身穿運動衫的教師恰巧經過，於走廊上露出難看神色，望了過來又再度離去。未持有正式教師執照的人，竟然莫名其妙地教導著學生自成一派的知識，難以預料聽眾將如何吸收這些錯誤的情報與個人偏頗的習慣。這真是太對了，歌琉多不知所措地心想「自己為何會站在這裡？」，卻無法將這份疑慮傳達給這名怯生生的女性教師。
少年是一名會尊敬正派老師的人，他不讓其他人發現地朝走廊點頭致意，並以雷射筆依序指著黑板上的字。說穿了，這就像是用熒光筆在教科書或參考書上畫出重點，雖然可能加深理解，但想當然耳，現場若無蘇菲亞老師為學生彙整了正確知識，這些說明根本就不成立。
「『再生』是一種能在三十秒內治好所有傷勢和疾病、連醫生們也大為震撼的高性能技能，這雖然對外在施加的傷勢很有效，但對身體當下自己產生的缺乏現象卻不敏感，例如，氧氣、營養、水分……『再生』只能治好致命傷以外的傷勢，也就是說，當我們餓死時，將跳過恢複療程，全身上下直接變成水晶。」
現場傳來一陣「喔喔──……」的感嘆聲，當聽到這項說明時，此起彼落的對話才終於停止，所有人的視線輪流投向黑板與位於一隅的歌琉多。『擁有實戰經驗』的光環果然十分有效，但甚至連站在講台上列舉出正確知識、怯生生的女性教師也流露出崇拜眼神，似乎有哪裡不太對。
見狀，歌貝歌琉多輕輕嘆了一口氣。
吱吱喳喳的國中部少女猶如充滿靜電的火藥庫一般敏感，儘管如此，一旦回想起昔日分析世界最強『排解難題』五人組時那時候，便能恢複幾分冷靜。畢竟，縱然失敗也不會失去自己或重要的人的性命。
（也罷，也只是稍微觀察了一下而已……不管怎麼想，她們都是班上的核心人物，先對這三個小姑娘來個下馬威是正確選擇，還有我也想要一點紅利呢，像是甜點之類的。）
如此一來，尷尬的就是娜塔蕾娜了。
畢竟有人正在自己面前炫耀著殺死自己親生姊姊得到的功勞，這也無可厚非。
人無法面面具到，雖然內心持續煎熬糾結，但總算是順暢地講了下去。此處為教室一隅，黑板上的文字為真正的老師所寫，內容受到保證，所以不會出錯，自己並非被迫站在死刑台上──他這麼心想著。
不要緊，腦筋還算是清醒。
自己還記得要說的內容。順序也還記得。
「也就是說，大家千萬不可以小看憑著自己力量取得食物，以及將食材之加工成可以吃的東西的烹飪能力。之後你們要應付的是不清楚真面目為何的『威脅』，不知道戰場上會發生什麼事，不要以為……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）