第2章（4/7）
昨日尋找星星的借口 1 十四歲
我只是為了我自己生氣。對我來說，那是極其自然的怒火。
但橋本老師似乎沒有理解我情緒化的原因。而另一方面，在我看來，橋本老師的話極其傲慢又矛盾。因為考試交白卷，我被叫去過幾次，但我們的對話總是不合拍。
這是我個人感情上的問題，不希望第三者插手。
所以，對於不想改變拜望會路線的理由，我能公開的只有一個。
——在月亮下，望著大海吃到的杯麵是最好吃的。
當然，茅森不可能接受這種解釋吧，但她沒有繼續追問。
「你的目的終究只是望著大海吃杯麵，對吧？」
「不對。是在和每年相同的瞭望台，和每年一樣吃杯麵。」
「比起地點，更重要的是沒有變化。」
「嗯。」
這解釋並不正確。如果橋本老師沒有利用綿貫說服校友會，那我的想法會完全不同。老實說，我對什麼傳統沒有興趣，如果必要改就是了。我真正覺得有問題的，是做出改變的過程。
夕陽下，茅森注視著我，眼裡沒有惡意。
「那就很簡單了，可以有兩個目的地。」
「兩個？」
「就是說除了以往的瞭望台，把橋本老師期望的地點也設為目的地，讓參加者自由選擇。」
一時間，我沉默不語。茅森的提出的解決方案的確很理性。雖然從本質上完全沒有解決我對橋本老師生氣這件事，但畢竟我沒說明情況，不必勉強她做到那個地步。
但簡單想想，心中便浮現兩個疑問。一個是現實方面，一個是感情方面。
我先說出現實方面的疑問。
「老師的人數不夠。」
原本，拜望會的運營委員就不夠多。不僅老師們全員要負責監督，還有一部分高中部的學生幫忙。儘管如此，還是沒法覆蓋整個漫長的行程。如果增加路線，就需要更多人員。
我知道橋本老師不會不由分說拒絕我的建議。因為我有雙綠色的眼睛。他是善良的人，且將自己定義為善良的人，不能無視綠色眼睛對拜望會提出的意見。
拜望會的來歷，是五百年前的一次行軍。
表面上，制道院接受綠色眼睛。黑色眼睛的學生們也理所當然具有現代的倫理觀念，但學校里隨處盤踞著過時的價值觀。
我不再把自己當作弱者，而是徹底容納身邊無影無形卻又沉重的東西，將其化為力量，來到制道院。
我等待他的反應，腦中想像可能得到的幾種回答，演練如何應對各種情況。但他說出的話在我預料之外。
（譯註：在日本，很多時候長子有義務繼承家業與贍養父母，如果家業在農村則要放棄生活在大城市的機會。與長子結婚就要和他一同回老家，還要考慮婆媳關係。相比之下次子更加自由。受這些原因影響，日本女性擇偶時比起長子更……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）