第1章（3/5）
昨日尋找星星的借口 2 十七歲
5.坂口孝文
清寺先生死後，茅森曾幫忙一起整理遺物。
但無論她怎麼找，都沒有找到《海豚之歌》，卻發現了一串鑰匙。那是清寺先生在制道院做特邀講師時用過的東西。
鑰匙共有六把，其中四把帶標籤，分別對應清寺先生用過的教室、休息室、還有這兩個房間所在校舍的門。沒有標籤的兩把鑰匙中，已經知道其中一把用來打開他當時用過的書桌抽屜，但最後一把還沒找到對應的鎖。
這串鑰匙應該反映了清寺先生在制道院時的行動範圍，那麼最後一把鑰匙打開的鎖頭後，會不會就是《海豚之歌》的原稿呢？這是我們的看法。雖然只是一廂情願，但已經沒有其他線索了。
我們還沒有試過制道院里的所有鑰匙孔。
和自己無關的宿舍很難進去，而且還有像校長室那種學生幾乎不會出入的房間，其中排在首位的便是教師辦公室。
進教師辦公室的門已經確認過打不開，但鎖不止門上那一把，說不定裡面某個柜子才是正確答案。
我在考慮近日內潛入教師辦公室。
首先遇到的問題，是怎麼拿到教師辦公室的鑰匙。
我知道鑰匙在哪兒。辦公室里的牆上有塊大板子，上面掛著各種鑰匙，開辦公室門的鑰匙也在其中。包含備用在內一共兩把，我想拿備用的那把用一個晚上。
我想到的方法並不複雜。鑰匙上帶著塑料標籤，只要把標籤換到其他鑰匙上，再掛回板子就行。就算多少要花點時間，有一分鐘也夠了。但在那期間必須引開辦公室里老師們的注意力。
聽我這麼說，綿貫表示：
「要吸引注意力，目標應該選橋本老師吧。」
為什麼？我問道。
他回答得理所當然：
「因為很容易挑起爭執。要吸引別人注意力，最好的辦法就是發出很大聲音。」
「要和橋本老師大聲吵架嗎？」
「以前不也有過好幾次。」
「次數倒沒那麼多。」
「知道了。」
見我猶豫不決，綿貫無語地笑了。
「比不上他對你的喜歡吧。」
「最近條吾開朗了許多。」
為此我們準備了幾種繩子，發現似乎是釣魚線最合適。問題是鎖柄太小，靠繩子總是沒法順利拖動。如果用膠帶固定倒是有所改善，但這樣一來膠帶又成了麻煩。U字形的繩子只要拖動一端就能收回，但膠帶會留在教室里。有時繼續粘在鎖柄上，有時跟著繩子一起脫落，但沒法通過門縫，只能留在教室地上。
途中，綿貫離開了五分鐘左右，在那期間我和八重樫聊了一會兒。
我朝電話里說：我立刻回家。
「是嗎。總覺得他和我相處時有隔閡。」
「那就先試試上鎖吧，然後調查老師們的日程。調查交給你行吧？」
這個問題，我從沒問過綿貫。……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）