Ⅶ「有你在的幸福」（4/6）
男女之間存在純友情嗎？（不，不存在！） Flag 4. 不過，我們是摯友對吧？〈下〉
但是缺點在於工具之類的事前成本偏高。而且容易局限於直線的設計，還有端看師傅的能力，有時完成度會有差異。
另一種就是使用製作飾品用蠟管的「脫蠟技法」。
所謂蠟管，就是一開始便開了一個洞的筒狀蠟。拿工具將蠟管切成自己想要的戒指寬度，再用銼刀一點一點將蠟做成飾品的形狀，這就是脫蠟技法。
將完成的蠟管模型交給鑄造業者，灌入金屬之後就能收到成品。在這個過程中蠟會遇熱熔化，所以稱為脫蠟技法。
最近有很多業者提供接受個人訂購的服務，據說有越來越多人會自己做結婚戒指之類的。
脫蠟技法的優點在於削切柔軟的蠟進行設計，所以任誰都可以比較容易做出原創的設計。而且只要削切比金屬更容易取得的蠟，因此也可以呈現出更加複雜的樣式。
但是缺點在於只是流入金屬成型，因此強度通常會比鍛造技法的成品來得差。而且金屬內部的雜質跟氣泡也沒有去除，如果是比較精細的設計便很容易彎曲甚至斷裂。
早苗小姐也湊了過來，並發出感慨：「哇啊，你這次也做了很多呢。」
「天馬的骷髏戒指很帥氣吧。我放假的時候也會戴喔。」
「對啊。我明天也想買。」
天馬害羞地笑了。
「不過我還是一天到晚被老師斥責做得不夠到位。」
「老師？不是紅葉學姐嗎？」
「嗯。紅葉小姐介紹熟識的創作者給我，並且教導我很多事。我也有邀請老師來參加這次的個展，運氣好的話也能介紹給夏目認識。但是老師很隨心所欲，無法保證一定會到場就是。」
「哦。畢竟是紅葉學姐的朋友，感覺很厲害呢。」
「嗯──這很難說。說真的，我不太清楚那個人身為創作者的能力到達什麼程度。」
「咦？是嗎？」
既然稱呼對方為老師並且向他學習，卻不清楚那個人的程度嗎？當我感到費解之時，天馬笑著說道：
「該怎麼說，老師是個有著跨領域審美觀的人。而且總是可以正確地引導我方向。」
「這樣啊……」
儘管內心這麼否定，不安的心情還是逐漸膨脹。直到新聞播完切換到下一個節目時，我下定決心打電話詢問櫃檯。
「對啊。只看過我們的感覺很不公平嘛。」
當我感到傷腦筋時，天馬一臉認真地問道：
兩人都毫無反應。他們維持探頭看向飾品盒的姿勢，沉默地一動也不動。
天馬等人看向我的飾品……
我換好衣服，客房服務的早餐也在這時送來，於是我便準備一下。然後打開電視看起晨間新聞，等待小悠回來。
最後我在早苗小姐推薦的蛋糕店買了好吃的蛋糕。
我不禁產生這樣的想法。更何況前陣子在她想帶走日葵的那個事件，我是這麼無……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）