第4話 楓的情況怎麼樣？（2/2）
替雙親還債的條件是和全日本最可愛的女高中生一起生活 2(AI嘗鮮)
「自己思考然後寫下來。如果有不懂的地方就查一查也不錯。這樣就能把知識變成自己的東西」
「當然也很辛苦很麻煩啦。但是一葉同學說得對，這樣才能記住。畢竟是自己想出來做出來的嘛。如果你想試試看的話，我家裡有，下次帶來給你看好了？還是拍照發給你？」
「那就拍照發給我吧。讓我參考一下」
二階堂高興地答應了。話說回來，同班快一年了，坐在旁邊的座位上，我都沒想到她會這麼努力。只是覺得她年級第二成績很厲害什麼的，要是早點問問就好了。
「雖然這麼說，吉住也很厲害啊？一葉同學說得對，你記憶力很好啊。這樣繼續學下去的話，這次考試應該能拿個好分數吧？」
「嘿嘿。是啊是啊！不愧是我的勇也君啊！讓我摸摸你頭！」
二階堂讚許地說完，旁邊的楓就伸手要摸我的頭。不不不，這裡可不是家裡啊。太害羞了，請你別這樣。
從中午開始，楓的行為有些奇怪。在食堂吃午飯時，她總是撒嬌要我喂她吃，短暫的休息時間她也會跑到我這裡坐到我腿上。她是很可愛，但這樣真的對我的心臟不好，而且周圍的目光讓人很難受。
「原來如此……也就是說，耀西在家裡和楓醬兩個人學習的時候，每次做對一個題目，就會被楓醬摸摸頭，是這樣嗎？真是了不起啊！不愧是戀人啊！」
「一葉同學其實並不是用甜蜜和鞭子來教導，更像是用糖果和可可……總之就是讚美得不停。如果這就是迅速提高學力的秘訣，勇也真的是太簡單了！」
啊呀呀，大槻同學一邊拍著額頭一邊仰望天空，伸二同學對我努力的樣子投來了一種小看我的眼神。嘛，雖然我也有想要被楓誇獎而努力的心情，但是說我簡單也太過分了吧！？
「嗯嗯，這沒什麼的。只要勇也在期末考試中取得好成績，那就太好了！為了這個，我可以為你『脫一層或兩層』呢！！」
(注:GPT-4 原文「私は一肌でも二肌でも脫いじゃいますよ！」中的「一肌脫ぐ」是一個日語成語，意思是為某事出一份力，為某人幫忙。在這種情境下，「私は一肌でも二肌でも脫いじゃいますよ！」可以翻譯為：「為了這個，我可以為你『脫一層或兩層』呢！」，這裡的「脫」更帶有一種玩味或暗示的意思。)
「不，楓你這可不是比喩啊，完全就是字面意思吧？你能不能把這種話留到家裡說啊？」
「不，吉住。你也太不知道說什麼了吧。就算在家裡也不行啊？」
「只要勇也君想要的話……我隨時都可以……嘿嘿」
二階堂無奈地吐槽，但楓卻優雅地無視，貼近我的耳朵，輕輕地吹了一口熱氣。不行啊，楓！我的背……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）