第三章（2/4）
位於戀愛光譜極端的我們 9
「感覺很厲害的公司，不過我也不清楚啦。」
「不，我哪去得了啊……我念的是文學院，除非多下苦功吧。」
我大致猜得到大須賀同學指的是哪些公司，便露出苦笑答道。
「你是文學院，卻教社會科？怎麼不是國文？」
杉浦同學如此問道。
「嗯，就算是文學院，專攻也各不相同，日本文學是國文老師，英美文學是英文老師。其他專攻要拿到教師資格的話，通常都會是社會科老師。」
「是喔──」
「原來啊──」
他們的回應聽起來不是很感興趣。
「對了，聽說你跟露娜還在交往，這是真的嗎？」
「啊，我也有聽說！」
大須賀同學這麼一問，杉浦同學興緻也變得高昂。
「而且還開始同居了，對不對？」
「哇喔，真假啦！」
「你們該不會要結婚吧？」
他們立刻一臉興奮地看向我。這兩人的高中同學情報網的靈通程度讓我很吃驚，真不愧是嗨咖。
「……結婚啊，是很想結啦……」
我只能苦笑著含糊帶過，因為想起自己還必須向月愛說明去印尼的事情。
「能結吧。都已經同居了，露娜應該也有那個意思吧？」
「難道你看上其他女人了？」
我一轉頭，就看到月愛將裝著咖啡的咖啡杯遞過來。杯子放在杯托上，旁邊還附了一塊餅乾。
「喔……還有大須賀同學和杉浦同學。你記得他們嗎？」
「…………」
「老師是法應男，應該很受女生歡迎吧？」
圍坐在餐桌吃早餐時被問到這個，我才恍然驚覺。原來我滿腦子都是模擬試教，導致幾天過去，連這麼基本的事都沒有告訴她。
結婚後，要在什麼時候出國？明明她好不容易拿到執照，終於能以教保員的身份開始工作了。
畢竟那意味著會耽誤月愛身為教保員的職涯發展。
──假如是那樣，等到你成為模特兒以後再開始加油不就好了嗎？思考成功的方法，好好努力……
我自己也很清楚自己因此不斷在腦中編造借口，把事情往後拖。
教育實習的第一天在緊張之中划下句點。前往負責指導我的社會科老師所帶領的高二班級打過招呼後，便坐在教室後面旁聽一整天。
不說出來就什麼都無法決定。然而一旦開口了，就是在對現在這個幸福的同居生活潑冷水。
然而──
「……沒有想成為老師的心嗎？」
然而，無論是隔天，還是再隔一天，實習期間每天都有忙不完的事，回到家也沒有時間好好和月愛談一談。
或許新婚沒多久就得一個人遠赴他鄉工作。還是說，連結婚本身都得作罷？就這樣分隔兩地？
「……話說，女高中生怎麼樣？果然還是小女生可愛？」
我語畢並接過咖啡，心懷感恩地啜飲。
她說完便投來一……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）