第2章 每周一17點 紀錄片（5/5）
家庭教室 全一冊
「老師！」
我是為了考前打氣而來的。爸媽似乎沒料到我會出現，一臉驚訝。
「加油！像平時那樣解題就行了。保持平常心！」
「嗯，我走了！」
順正視我的眼睛，與我互碰拳頭，顯得幹勁十足。
目送松田家三口走進學校以後，我便直接前往大學了。
幾天後，媽媽用電子郵件告知考試結果。
雖然沒考上第一志願的五專，但是考上了第三志願。
順決定就讀可以選修影像技術專業科目的綜合高中。
電腦成了課業必需品，想當然耳，爸媽送了台電腦給他。
對他而言，這應該是最棒的入學禮吧！
〈順說他下次上課的時候想親口向您致意，麻煩您了。〉
郵件以這段文字作結。
接著，最後一堂課到來了。
如果學生是考生，有的老師在考完試後的課堂上還會是上課，但大多都是向學生及家長打個招呼而已。
打開玄關一看，順已經等在那兒了。他劈頭就說：
「老師，對不起，我沒考上第一志願。」
他雖然在道歉，但是完全沒有流淚，看起來神清氣爽。
「你在說什麼？考國中的時候，你連備胎校都沒考上，現在考上第三志願，是很大的進步啊！」
順笑著說了句「說得也是」。那種生氣蓬勃的表情是上榜者獨有的。
今後，他就是如假包換的高中生了。
我如此暗想，將視線移向松田家庭院里含苞待放的櫻樹。
「老師，高中的文化祭，你也會來參觀嗎？」
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櫻花在畢業與入學時期綻放，就像是在替考生今後的人生加油一樣。
「不，正因為如此，所以更要當第一！」
順一直默默地琢磨自己的才能，想必很快就能開花結果吧！
注1：日本慣用的批改符號與台灣不同。
「當然！到時候要像中學的文化祭一樣，讓我大開眼界喔！上了高中以後也要繼續當導演！」
今年的冬天真的好冷。即使到了三月，還是因為回冷而留有強烈的冬天氣息。
不過，天氣越冷，櫻花的粉紅色就越濃。溫差越大越美麗，是櫻花的特徵。
哪像我，到現在都還沒找到。不知道順的才能能結出什麼樣的果實來？
回顧過去，他很早就發現了自己的才能。
考生感受到的情感不是只有喜悅，還有許許多多的懊惱。從前的我也是這樣。
「那所學校里的都是和我一樣的學生，應該很難吧！」
雖然起步異常緩慢，不過在上高中之前就找到了自己想做的事，實在很了不起。
形形色色的情感結合而成的，就是「考生」。經歷這個階段以後，便能成為高中生。