第3章 每周二19點 最後一棒的人生（6/6）
家庭教室 全一冊
只有當事人才能明白那種孤軍奮戰時的心理掙扎。我當真有幫上任何忙嗎？
「抱歉，其實上星期妳媽媽就跟我說了，可是我瞞著妳繼續上課。」
「怎麼，原來是這樣？太好了。我本來還在想，假如我媽在第一堂課的時候就已經告訴老師了，該怎麼辦？我這麼掏心掏肺，要是老師從一開始就知情，可就有點遺憾了。」
說著，梨子笑了。
「不，我完全沒察覺。對不起。」
我的臉色想必很凝重吧！
「沒關係，這代表在上星期以外，老師都是把我當成普通人看待吧？這樣更好。我不希望老師也把我當成快要死了的可憐人。太好了，老師爬到三樓來，並不是因為覺得我可憐。」
「那時候我不知道自己能夠幫上什麼忙，只是希望妳能往好的方向前進而已。」
「老師為我付出這麼多，我很開心。在我死前，除了家人以外，還有人真心替我著想，我真的很開心，所以忍不住得寸進尺起來了。」
說著，梨子用雙手捂住臉龐，嚎啕大哭。
「對不起，老師，我希望死前有人一直惦記著我，所以才說謊的。我亂掰出來的人物絕對找不到，這是個無解的問題，正因為無法輕易解決，老師就會為了我絞盡腦汁、使盡渾身解數，對吧？最後一個禮拜，我本來想傳一堆LINE給老師，可是被老師拒絕了。」
「抱歉。」
「不，是我太任性了。老師有惦記著我嗎？」
「嗯，尤其是這個禮拜，滿腦子都是妳的事，連大學的課都蹺掉了。」
「太好了，真的太好了……」
之後，她哭個不停，我只能坐在一旁望著她。
我坐在書桌的左邊，梨子坐在右邊，中間是闔上的參考書。
就讓她哭個痛快吧！生與死，兩者之間有多少差別？
是有沒有呼吸的差別嗎？我要談的不是生物學上的定義。
人在什麼時候會有「活著」的感覺？先不說別人，我是「活著」的嗎？何謂「活著」？
梨子傳來了訊息。
有時候，我會不經意地想起那一天和梨子的談話，以及代表了求生慾望的體溫。不過，終有一天，這些回憶也會淡去吧！這樣也無妨。
〈就算動完手術，也不可能馬上就能跑步啊！〉
我突然想看看梨子的LINE。她的LINE已經掉到了下方。
好狡猾，真的。原則依解釋方式不同，要怎麼扭曲都行。
〈動完手術、情況穩定下來以後，記得聯絡我。祝妳成功。〉
這麼做的不是「我的意志」，而是「生命的意志」。
21點到了，今天的課程結束了。不過，時間已經不重要了。
受到傷害以後，正直的部分就會扭曲。這就是長大成人。雖然光是狡猾成不了大人，但是不狡猾，是無法變成大人的。
〈我整個幹勁都來了。我……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）