第6章 每周五17點 大考戰爭（7/7）
家庭教室 全一冊
不過，我大概知道滿博霸凌小智的理由是什麼。
滿博生長在優渥的環境里，擁有社會地位崇高的父母，以及可以自由接受教育的資產。長到12歲，他應該也知道自己的條件比別人優渥，從而產生了優越感。
在這樣的狀態之下，他首次遭遇的挫折就是「小比類卷智」。
滿博天資聰穎，父母和小百合太太應該也這樣稱讚過他吧！而他一定也知道自己聰穎過人。
然而，升上五年級以後，突然出現在補習班裡的「小比類卷智」卻是他怎麼也無法超越的存在。雖然就讀同一所小學，原先補習班不同，自然是互不相識。突然冒出一個比自己優秀的人，他鐵定是大受震撼。
小學時的學力大多是取決於才能。縱使再怎麼努力，若是對方也一樣努力，便無法縮短才能的差距。
他心有不甘，所以才霸凌小智。
至於霸凌的手段，則是阻礙小智最大的特徵──學力和念書。這對於滿博而言是最為理想的形式。
「滿博，就算你繼續保持沉默，事情也會曝光的。與其這樣，不如自己說出來吧！跟你的爸媽，還有跟小比類卷的爸媽說。你的所作所為造成了一個人的死亡。」
滿博哭個不停，無法溝通。
我走出房間，請小百合太太自行詢問他緣由之後，便離開了菅原家。
這次真的是最後一次來這裡了。我聽見自己的腳步聲在走廊上回蕩。
幾天後，小比類卷的媽媽打電話給我。
她說提告這條路行不通，聲音因為憤恨不平而顫抖。
校方出面調查霸凌，可是沒有找到霸凌的證據。
既然無法證明霸凌的真實性，遺書的內容或許只是為了逃避大考壓力而編造出來的──這就是校方得出的結論。
校方宣稱沒有證據，無可奈何。
我雖然知道自己無能為力，但是面對一名少年「被殺」卻無法替他討回公道的狀況，也不禁哀嘆。
若是霸凌屬實，會影響學校的形象；對於警察和司法機關而言，自殺的原因是考試落榜以至於對將來不安，也比霸凌來得好處理多了，因為加害者有大醫院的醫局和外務省撐腰。
沒有人期望為霸凌所苦而自殺的事實，除了我和小比類卷的父母以外。在這個世上，想必有許多事實是在司法裁奪之前就被扭曲了吧！某一年的國高中生自殺人數是279人，但理由是「霸凌」的自殺卻只有4人。
我拿起那雙鞋，裡頭有圖釘，還有因為時間經過而變黑的口香糖渣黏在上頭。
今天是中央區小學的畢業典禮。陽光普照，天氣和煦，我來到了小學。
「你千萬要記住！小智死了，但是以後你還會活下去！你千萬別忘記，別忘記被你殺掉的小比類卷智！到死都要記著他！」
「胡說八道，明明就有……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）