４
明日的我將迎風前行 全一冊
『有人，你那邊的生活好嗎？差不多適應了嗎？』
『叔叔他好嗎？』
『跟我分享一下小島的事情啊！』
『偶爾也要回覆我一下吧！』
有人起床後，發現插著充電的智慧手機收到來自哥哥和人的LINE訊息。有人把壓在以手工編寫的問題集上面的手機里的訊息看過一遍後，沒有回覆便換上外出服。先看了看和涼學姐的合照後，有人走下樓準備去洗臉。
「叔叔早。」
有人向叔叔打招呼後，原本在洗臉盆前面探出頭照鏡子的叔叔，挺直身子說：
「早啊，有人。」
「有東西跑到你眼睛裡了嗎？」
「沒有，沒事的。問題集的進度如何啊？」
「算還好吧。」
前陣子，照羽尻高中的校長給了有人以手工編寫的教材和問題集，內容是針對有人沒跟上進度的部分。根據叔叔的說法，那些文件的架構極盡簡化了必須學習的內容，並且能夠透過解題的方式來補足細節部分，進而達到培養應用力的效果。叔叔還深感佩服地說了一句：「這些文件完整到足以拿來當成教材銷售。」
有人已經開始一點一點地著手學習。
換有人站到洗臉盆前面洗起臉時，夾雜著笑意的聲音從上方傳來：「我有聽說喔！」
「聽說你星期四要接受採訪啊？報社的採訪。」
有人不由得頂著一張滿是冷水的臉抬起頭，水珠不停往地板上滴落。「等一下要擦乾啊！」叔叔叮嚀道。
「你怎麼知道？」
有人開口詢問後，立刻察覺自己問了一個蠢問題。在這座小島上，根本不可能有秘密。更何況叔叔是守護島民健康的醫生，擁有壓倒性的高聲望。而且，聚集到診所的病患大多身體健朗，感覺比較像是為了互相交換傳言而聚集。受訪消息會傳進叔叔的耳中，也是理所當然的事情。
「誰跟你說的？」
有人改變了問法。「野呂太太。」叔叔只簡短回了一句，便一邊搓揉背部，一邊往客廳的方向走去。
有人觀察著其他四人的反應。聽到「感情很好」四個字後，誠和涼學姐的臉上浮現開心的表情，桃花的視線移向涼學姐，陽學長則是一副事不關己的態度大口咬下炸蝦。
——有一個以北海道內的小規模學校為對象的特輯企劃，我們學校接到採訪邀請，說希望也能報導我們學校。對方表示也希望可以採訪每一位學生。他們想了解為什麼會選擇就讀照羽尻高中？在這裡的學校生活或島上生活過得如何？大家不需要回答不想回答的問題。只要坦率地表現出真實自我就好，所以我希望大家配合接受採訪。
若是照羽尻島被外地人瞧不起，不論是有人難得品嘗到的充實感，還是島民給予他的肯定，都將歸零。怎麼說呢？因為這一切……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）