第5話 一年七班與唯一的老實人（2/32）

一輛車停在校門前，紅峰不由得發出聲音。

從打開的門裡走出來的人，是大夏天仍然一如既往披著白大褂的明神老師——還有一個人。

「……啊。咦……」「真的啊，說是今天要來……」

同學們也嘈雜起來。

那人踏在瀝青路面上，在車前張開了似乎很高級的太陽傘。不是別人，正是明神凜音。

她也一如既往，肩上披著看上去很熱的披肩，不過披肩裡面是涼快的連衣裙。這副光景只是包含了明神凜音的便服，就有了點不同次元的味道，但那種深閨大小姐的氛圍好像能讓盛夏的熱氣主動退避，更是不知不覺間吸引了在場所有人的視線。

「……對不起，透矢。」

「嗯？怎麼了？」

「不是……我剛才自稱清純系，但突然感覺特別抱歉……」

……不過，看到那副樣子確實會這樣。至少要論外表，我找不到清純以外的形容詞。

明神規矩地撐著太陽傘，隨著明神老師的引導走過來。

「伊呂波。」

明神老師把手插進白大褂的口袋裡，用難以窺知感情的聲音叫我的名字。

「之前跟你說過。我也會跟你們去臨海學校，但是基本上交給你。」

「我是沒問題……但也有分組行動的時候，我做不到二十四小時照顧她啊？」

從大約黃金周的時候到現在，明神凜音基本上沒來過教室。而她要參加臨海學校，看護她的任務就交到了我手上。不過，因為沒有其他合適的人，所以這也沒辦法，但現實考慮我很難一直待在明神身邊。

「沒有問題。我準備了對策。」

明神看到老師的眼色，把手伸進掛在胳膊上的包，來回翻找，從裡面拿出了一隻智能手機。

「啊！手機！什麼時候買的!?」

紅峰驚訝地探出身。明神不擅長擺弄機器，用食堂的餐券機都要費一番功夫，之前別說智能手機，連翻蓋機都沒有。

明神好像拿名片一樣把手機擺在胸前：

「父親說，要是迷路了會很危險……」

「還迷路，明神同學的爸爸有多過度保護啊？」

「不，確實很危險吧，要是迷路了。」

「嗚哇。這裡還有個過度保護的。」

過度保護這個詞對明神凜音不起作用。無論你多麼費心地保護，這傢伙都一定會走歪。

我看向明神雙手捧著的手機：

「你能正經用嗎？連餐券機都用不好。」

「真是失敬啊。我記得很清楚。應該是按這裡開機——咦？」

「那是音量鍵……」

不安要素反而增加了吧？

紅峰咧嘴笑著湊近明神，看上去很開心。

「咿嘻嘻。詳細的使用方法就在巴士里教給你吧。由我來教。由·我·來！」

「……有說明書，不需要你。」

「說謊。你肯定是那種不看說明書的人！老老實實求教吧！」

明神不悅起來。紅峰則藉機對她誇耀起來。

真可憐啊，紅峰……居然只能在這種事情上獲得優越感……

「手機是JK的必需品！廁所也好澡堂也好都要帶著，就跟身體的一部分一樣！隨便問我吧！」

「廁所和澡堂都要……？拿到那種地方幹什麼？」

「呃？比如捉弄透矢打發時間？」

「下次我就未讀無視，你這傢伙。」

人家規矩地回你消息，你就這樣。

紅峰對我的威脅來了個已讀無視，說著「總之來創個LINE賬號吧！」，開始愉快地給明神上課。如魚得水。

「伊呂波，之後交給你了。」

明神老師說完就走向了教師們聚集的地方。老師似乎也會跟到臨海學校——但是一般心理諮詢師會跟著去嗎？

算了，至少比完全丟給我好……特別是晚上，在住宿的地方似乎要讓男女完全分開，就算讓我照顧也是有極限的。

「——明——神——同學！」

聽到這個聲音的瞬間，我的身體自動進入了臨戰態勢。

和花暮諏由帶著親近的笑容向這邊搭話。她應該剛才還在稍遠的地方聊天。

略顯俗氣的眼鏡和蓬鬆的中短髮營造出一種柔和的印象，而夏天用的開衫和長裙更是強調了這一點——事到如今，我明白連這些搭配也是掌握人心的手段。為了放鬆別人的警惕，無形之中控制別人……

和花暮保持著不過度深入明神的社交距離，說道：

「你記得我嗎？我是和花暮。和花暮諏由！上次見面是考試的時候呢。久違地見到你，好開心！」

……你說話都不害臊嗎。

明明就是你自己一手創造了明神不來教室的原因。

和花暮跟明神要求握手，但是在握手之前我就若無其事地擋在了中間。

「——和花暮。老師把明神交給我了。不用你費心。」

「……………………」

和花暮保持著要伸出手的姿勢，沒有卸下笑容，盯著我的臉。

這傢伙支配了我們班，是塗鴉事件和作弊事件的黑幕。這些事我對明神和紅峰都沒有說。這樣做也可能會讓兩人在班裡的立場變得危險，最重要的是沒有證明的手段。

無罪推定。

我自己知道和花暮諏由是個可怕的毒婦——但是，目前沒有手段能客觀地證明這一點。

我姑且把這件事當作明神凜音無法看破真正犯人的事例報告給了明神老師——但那個人只是淡泊地回了一句『是嗎』。

她早就知道吧。她知道用明神的推理能力無法找到和花暮。

——你知道『明希豪森三難困境』嗎，伊呂波？

明神老師是這樣說的。

——為了說明某件事是正確的，需要這件事的根據。但是，為了說明這個根據是正確的，又需要它的根據。由於對根據的要求會這樣無限延伸，堅實的推理不可能成立。說的就是這種思考方式。

——如果凜音的『天啟』能夠無限追蹤謎題，其回答就是這種無限要求根據到達的終點——她應該會將不需要根據或證明的『原始事實』作為答案輸出。比如說，『因為世界存在』這種的。

——只要不是這種情況，凜音的推理就存在『將哪部分視為謎題』這個框架。這次，『是誰準備了小抄』被視作了謎題，凜音給出了正確的答案。但是，『是誰唆使的』這一點，應該沒有被包含在『謎題』裡面吧。

——簡而言之，就是沒有被問到，所以沒有回答。僅此而已。

如果這個解釋是正確的，就必須由我來與決不成為『犯人』、躲藏在背後的她對峙——我並非自動推理，而是能夠以自己的意志組建推理。

「——啊哈！」

和花暮破顏一笑，猛然向我跨出一步。

「不用客氣啊——伊呂波君是男生，有些地方照顧不到吧？這種時候完全可以依靠我哦？」

「你照顧其他人很忙了吧？要說明神我更熟悉。你才是不用客氣哦？」

「哪有哪有，你才是。」

「不不不，你才是。」

「啊哈。」

「呼哈。」

「啊哈哈哈哈！」

「呼哈哈哈哈！」

相向的笑容間靜靜地爆發出火花。

但是，似乎只有我跟和花暮才能看到火花，紅峰忽地從我身後探出頭，對和花暮說：

「和花暮同學。可以把明神同學加進LINE的班群里吧？」

「嗯？啊，對哦。之前都沒有手機呢。」

「對對。臨海學校的時候，經常要用班群進行事務聯絡吧？感覺不加進去挺不方便的吧。」

「OK。我來邀請。告訴我ID。」

雖然她們在說明神，明神本人卻是一副獃獃的表情。

「般裙……是什麼東西？」

她看著我的臉問道，似乎是要我解答。

「簡單講就是班級的聯絡網。雖說也有人用來閑聊。」

「我們的班群沒有那種必須要回覆的氣氛，挺輕鬆的呢。嫌煩的話關掉通知也行。」

「啊哈哈！有些地方會這樣呢。我初中的時候晚上通知響個不停。」

「我懂！」

和睦的談笑間，紅峰把剛創建的明神的ID告訴了和花暮。我不樂意看到明神與和花暮之間產生直接的聯絡手段……但是，不加進班群確實會不方便。而且，雖然十分火大，我也無法否定和花暮是班級的中心人物，要想讓明神正式回歸教室，我無法繞開她。

我好像懂了家長不肯痛快地把手機給小孩時是什麼心情。怎麼能把這麼危險的東西隨便交給什麼都不懂的小孩子。

「明神，你要是收到什麼奇怪的消息，馬上跟我說啊。」

「……？喔，我知道了……」

「透矢，媽媽出現了媽媽出現了。」

「啊哈哈。伊呂波君，真的像媽媽一樣呢？」

你要是肯改過自新，我就不用過度保護了啊，和花暮。

〈頭行只論者呢〉

巴士里。手機屏幕頂部唐突出現了這個通知，我看著它眨了眨眼。

應用是LINE。發信人是明神凜音。

那傢伙現在正在後面的座位聽紅峰教LINE的使用方法——頭行是什麼啊。短歌？只論者？是填字問題之類的嗎？

我疑惑地回頭向後看，發現紅峰正在憋著笑。

「怎麼了。」

我感覺到不愉快，於是問了一句，然後紅峰說：

「沒有～，明神同學她呀，感覺學不會划動輸入，就試了一下語音輸入～。」

說話間，明神忽然把手伸過來，輕壓了一下我的頭髮。

「頭髮支棱著呢。」

〈頭行只論者呢〉

……是這麼回事啊。語音識別中『發』變成了『行』，『支棱著呢』成了『只論者呢』嗎。

「明神同學還不會用語音輸入之外的方法，所以也改正不了呢～，噗呵呵！不過，不用擔心，明神同學。不管你發的句子有多亂，透矢都會像平時一樣為你推理哦～？」

「別再增加任務了！平時的犯人宣言就讓我忙不過來了！」

「拜託你了。」

〈波你了〉

「說得再清楚點！」

真是的。只能用語音輸入確實沒辦法，但我真希望你多少能做出點表達意思的努力。

我重新看向前方，嘆了口氣，坐在旁邊的男生——東條浬就抖著腿側眼看了我一下。

「……我同情你，伊呂波。被迫陪著那麼吵鬧的傢伙。」

「感謝你的同情。但是很遺憾，我早就習慣了。」