Intermission 那種鬱悶是什麼，讓老師來教·教·你
第一卷
『……不過，剛才那兩人的氣氛，感覺好像已經在交往了吧？』
『『啥？』』
夜深人靜的保健室。保健老師小拔小夜一面聽著耳機傳來的聲音，一面在筆記本上書寫著什麼。
『見到檸檬就讓我覺得感同身受。我會為妳打氣的。』
『謝謝妳！我覺得精神都來了。』
畫圓圈起頁面中央處寫著的溫水的名字後，以線條連接燒鹽與八奈見的名字。
「三角關係……呢。」
那一天，想用智慧型手機偷拍的意圖雖然穿幫了，不過錄音器的存在並未曝光。
那麼，該如何解讀這段對話？
明明是三角關係，兩個女生相處得未免太融洽了。雖然不知道一部分對話的上下文，但是從兩人之間的互動感覺不到相互牽制的氣氛。
既然如此，可能的狀況大概是這些：
①溫水與燒鹽趁著八奈見不注意時，享受著隨時可能拆穿的刺激感。
②八奈見已經事先承認，讓燒鹽加入兩人的關係。
小拔俐落轉動筆桿，多添加了一條。
③或者是八奈見佯裝不知兩人外遇，對此感到愉悅。
寫完之後，小拔渾身顫抖。
（這是什麼，水準也太高了吧……！）
那個名叫溫水的男學生，雖然外表平凡，但還真有本事。
自己在學生時代頂多只是腳踏兩條或三條船，演變成修羅場罷了。沒想到他才高一，就涉足了更高階的領域。
「我也老了啊……」
空調發出沉重運轉聲。她讓身體靠向椅背。看著天花板、沉浸在回憶時，她聽見了蹬地奔跑的細微聲響。
換作白天，只會被周遭的雜音蓋過。小拔挺起了背脊，將大腦切換為教師模式。如果有學生待到這麼晚的時間，那就得好好說教才行了。
從窗口往外看。昏暗的操場上，身穿制服的女學生擺出蹲踞起跑的姿勢，旋即如離弦之矢般飛奔而出。隱沒在夜色中的奔跑身影，讓她一瞬間看呆了。
「那邊的同學，都這麼晚了，妳在做什麼？」
她連忙趕到操場上，因此腳上還穿著拖鞋。小拔見到少女的身影大吃一驚。這也是偶然嗎？
「哎呀哎呀，妳是上次那位……」
「咦？老師，都這麼晚了，怎麼了嗎？」
少女先是反過來這麼問，隨後理所當然般地說道：
「今天是星期五的夜晚喔。」
「……老師也有很多事要忙。」
在周末夜裡整理竊聽檔案，這種話當然說不出口。
「況且，老師才要這樣問妳。現在都9點了喔。」
「突然覺得很想跑步。而且今天我也沒來練習。」
她從書包中取出一瓶運動飲料，灌了一口。
「好了，妳該回家了。還是要老師送妳到半路上？」
「老師，我可以再跑最後一趟百米嗎？」
「妳還想跑？」
面對小拔的苦笑，少女只是露出純粹感到欣喜的笑容。
「下一次我好像……（内容加载失败！）