第二章 組成樂團（2/4）
第四卷
眾人準備好後，芹香便問道：
「夏希，你能唱嗎？」
「我姑且背了歌詞，但也有些地方記不太清楚。」
「真虧你花一天就記得了，明明有一堆英文。」
「既然妳知道，能不能不要逼人一天背起來啊？」
我光記吉他的和弦進行就費儘力氣了啊！
「這是我做的曲子，一開始就先由我唱吧。你要更改也行，就先拿我當範本。」
「知道了。」
我離開麥克風架前，改由芹香站在該處。
雖然我從tab譜多少能知道曲調，但因為我還沒聽過原曲，所以能否唱得符合芹香的預期，可就另當別論了呢。有範本我是求之不得。
「那就從前奏開始，從第四拍開始喔。」
哎呀，現在可不是放心的時候。因為我是門外漢，必須專註於演奏上才行。
鼓棒敲出一、二、三、四的節奏，前奏起始於芹香那如逐漸進入睡眠似的分解和弦。岩野學長的鼓聲猶若輔助這段輕緩的導入一般，平淡地敲打著節奏。篠原同學的貝斯若無其事地參與其中，低沉聲響恍如敲打地面，逐漸形成時髦又悅耳的旋律。
然後，第一小節結束，進入第二小節後，岩野學長便狂野地踏響腳踏鈸。當鼓聲勁勢驟然加劇的這一刻，芹香便氣勢洶洶地撥響吉他，令曲調氣氛瞬間轉變，這一陣刷弦彷彿足以撕裂空氣，使樂曲逐漸變得凌厲奔騰。
芹香的吉他獨奏結束後──此時，我的節奏吉他加入其中，配合鼓聲節拍，機械性地刷弦。我的部分並沒有困難的和弦，所以專心彈的話，就不會彈錯……理應如此。我的目光落在吉他上後，不知何時到了唱歌的時機，不過我這次不是主唱。
芹香偏沙啞的嗓音加進樂曲之中。
主歌重複著單純的主旋律，岩野學長正確無比的節拍是我們的靠山，篠原同學的貝斯所發出的重低音也從旁輔助著我。
無論我彈錯幾遍，兩名節奏組都完全沒有亂掉。正因為如此，芹香的歌聲能在完美的時機進入副歌部分。芹香踏下效果器的踏板，撥響吉他，令原本淡然的樂曲逐漸變得五彩繽紛。
然後，她偏沙啞的發聲令狂野的副歌更為激情。
好厲害。這就是芹香。連我這樂團門外漢也能聽得出來。
岩野學長與篠原同學當然也很優秀，我根本難以望其項背。
然而，芹香所彈奏出的所有音色，亮眼度又與我們迥然相異。
啊啊，真容易明白。連我也能明白如何讓這首曲子更上一層樓。
芹香是這首歌曲的光，芹香的歌喉、吉他將決定這首歌曲的價值。
我們三人是影，只要能從旁輔助，將光襯托得更為耀眼就好。
縱使沒有特別交談，但我們三人的方針一致。各自樂器所發出的聲響變化就是我們的答案。芹香的吉他主旋律宛如能迸射火花，在我們……（内容加载失败！）