第五章 美少女留學生所尋求之物（6/8）

在做完示範之後，我問了問愛瑪醬。

她用力點了點頭，從我的手中拿走了布袋。

『這樣……』

然後她就自如地雙手交替地丟起了沙包。

因為手是有兩隻，所以交替拋起兩個沙包並不是什麼難事。

關鍵就在於拋出的高度是否一樣。

在這個方面，愛瑪醬拋出的兩個布袋飛出的最高高度幾乎是一樣的。

高度參差不齊會妨礙動作的美觀程度，而這個孩子做得幾近完美。

『再加一個？』

愛瑪醬似乎自己也意識到自己成功了，歪了歪小腦袋這樣說道，看樣子是要我再給她一個。

但是，這種時候切忌心浮氣躁。

雖說是成功了，但下一次的難度又會有所提升。

而且，就算她能夠做到，而且還輕而易舉，那樣愛瑪醬很快就會失去興趣。

這裡還是稍微拖延一會兒吧。

『等完全習慣一下子拋兩個之後，再嘗試同時拋三個吧。』

『嗯。』

哦，老實地答應了。

似乎對她來說同時拋兩個也足夠有趣了。

之後，待愛瑪醬面露不滿的時候我才把最後一個沙包給她，結果愛瑪醬也輕輕鬆鬆地同時拋起了三個沙包。

意外地靈巧啊，這孩子……

當然，在這段期間愛瑪醬也正常地開始去上幼兒園。

幸運的是，愛瑪醬把我教她說日語的這件事當成了玩耍的一環，所以她並沒有任何抵觸情緒。

按照我的計畫，先要把這個孩子拉攏成為夥伴。

先不說表示感謝的句子，教給她表示誇獎的句子是為了能讓愛瑪醬意識到對方是在誇獎她。

簡單的打招呼夏洛特同學已經教過她了，所以感謝和誇獎別人的句子是我教的。

於是，愛瑪醬也笑著開口。

只要克蕾雅醬正常來上幼兒園，愛瑪醬果然也沒有任何抵觸。

『嗯……！』

愛瑪醬現在會說的只有簡單的打招呼還有誇讚別人時所使用的句子。

不出所料，那個女孩子拉了拉母親的手，來到了愛瑪醬的身邊。

這孩子儘管不會說英語，但是也會時常地去關照愛瑪醬和克蕾雅醬。

這樣的表情，果然……是我會錯意了吧。

女孩子帶著燦爛的笑容誇獎了愛瑪醬。

我從一早就到愛瑪醬所在的幼兒園開始了今天的志願者活動。

「青柳君，真是可靠呢。」

「——看這個樣子，應該沒關係了吧……？」

我挑出了生活中常用的語句寫在了上面。

「哇，愛瑪醬會說日語了！？」

「我是今天來當志願者的青柳明人，請各位多多指教。」

當我看向她那驚慌的表情。夏洛特同學伸出手掩住了嘴巴，把臉扭開了。

我對愛瑪醬說過之後她點了頭，那樣子好像充滿了幹勁。

「也就打招呼的程度吧……在來青柳君家玩之前的這段時間我打算是讓她學習一些日語，但因為一門心思都想著能夠早點來玩，她完全沒有集中注意力……」

女孩子拉起了愛瑪醬的手，興奮地在原地蹦蹦跳跳。

我找到了那名正牽著母親的手大聲說話的女孩子。

在愛瑪醬學習著一項項技能的同時，我也開始製作起了某個物件。

因為她的表現，周圍的孩子都因為好奇發生了什麼，紛紛聚了過來

身為班級中心人物的女孩子和至今為止從未和克蕾雅醬之外的孩子說過話的愛瑪醬交流地如此開心，這似乎也引起了其他孩子的關注。

「這，這沒什麼啊……」

我代替愛瑪醬向女孩子回答道。

所以把表示誇獎的句子教給她，以便於當誰誇獎了她的時候她能夠向對方道謝。

之前在幼兒園老師那裡打聽過了，她就是身為班級中心人物的那個溫柔又受歡迎的女孩子。

愛瑪醬從幼兒園的背包里拿出了三個小沙包。

「大哥哥，這是什麼？」

夏洛特同學看到愛瑪醬現在的樣子，注意著不被愛瑪醬聽到小聲向我問道。

「這個，是什麼？」

「這樣呀……」

全部的準備完成已經是開始教愛瑪醬這些小技能的兩周之後了。

「這上面寫著日語，是用來表達自己想說的話的卡片，能夠把這個背面朝上交給愛瑪醬嗎？這樣愛瑪就能知道就你想說的話。如果可以的話，希望遞給愛瑪醬的時候能同時把上面的日語句子讀出來。」

明明周圍聚集了這麼多的人，卻完全不見她怯場。

「是的喲。」

「我知道了。那我就不客氣了。」

『愛瑪醬，接下來表演劍玉吧。』

然後——實施計畫的日子終於到來了。

開朗而且好奇心旺盛的女孩子——有了。

我能看到的也只剩她的側臉。即便如此我也能夠看到她那早已羞紅的耳根。

「啊……我，我什麼都沒說。」

然後就依次拋向了半空。

但是，今天的志願者並不是只有我自己。

「——啊……媽媽，愛瑪醬在表演什麼……！」

女孩子瞬間興奮地開始翻找起了卡片。

然後在找到目標的卡片後，把背面朝著女孩子遞了過去。

「愛瑪醬，給你這個……！」

愛瑪醬也欣喜的點了頭，也開始翻找起了卡片。

「請多指教——哇，可以嗎！？」

我的打算是能讓愛瑪醬聽到日語句子，在這個過程中學會這些句子並記住其中的含義，唯獨對方肯不肯讀出來不是我能夠控制的。

在聽說了我要去做志願者之後，她說自己不去也太不合理了，完全不肯退讓。

這位老師是來協助我們的人，也是本次計畫的關鍵。

『嗯……』

『嗯……！』

拿來的這些是我根據愛瑪班級學生數量做出來的。

「哇……！」

當然，我也給了愛瑪醬按照另一種順序排列的卡片。

「用這個就能和愛瑪醬說話了嗎？」

然後，在表演了幾十秒時間的丟沙包後愛瑪醬停了下來，這時那個女孩子向愛瑪醬送上了掌聲。

但是如果習慣了的話，應該就不會那麼麻煩了。

事情到了這個地步，還需要臨門一腳。

看樣子愛瑪醬遞給她的是上面寫著《請多指教》的卡片。

「今天就拜託二位了。」

「青柳君，按你的計畫進行吧？如果發生了什麼，我們會幫忙的。」

我讓愛瑪稍微轉身調整朝向的位置，之後輕輕地拍了拍她的肩膀。

「這個啊，叫做丟沙包喲。」

但是——

愛瑪醬讀過拿到的卡片上的英語後，注視起了女孩子的臉。

不如說，對於自己只能做到這種程度，我還心有不甘。

「這才只是開始呢。話說回來，愛瑪醬學會多少日語了？」

「我是同為今天的志願者的夏洛特·本奈特，或許給各位添麻煩了，但還是請大家多多關照。」

見她做出這樣的表現，我拿出了一束拴著繩子的卡片給了她。

既然能夠做到寓教於樂，那學習知識當然很快。

盼望能夠和愛瑪醬聊天的女孩子得知愛瑪醬還沒有完全學會日語後，頓時變得消沉了。

強求這些孩子做這樣的事也只會引起反感吧。

果然還是不肯讀出來嗎。

小孩子被誇獎了幾乎沒有不感到開心的。

女孩子找到自己想要的卡片之後，把卡片背面朝著愛瑪醬遞給了她。

「對不起呢，現在還只能說一點點。」

女孩子也露出了極為可愛的笑容點了點頭。

「這個嘛，也是沒有辦法。從現在開始一點一滴地學習就好了。」

會說日語的小孩子，我給的是按照五十音順序排列的卡片，但畢竟也是句子，想要找到也要費一番功夫吧。

——最後，在當天愛瑪醬就完全掌握了丟沙包的技能，明天開始就試試教她劍玉吧。

見愛瑪醬用日語道謝，女孩子興奮地湊到了她身邊。

夏洛特同學也和我一起參加了。

尤其愛瑪醬還特別喜歡被表揚。

從幾天前開始我們就有過了很多次的交流，現在已經完全熟絡了。

擔任我們兩人指導者的幼兒園老師帶著溫柔的笑容朝我們打了招呼。

關於下午之後，教室里產生奇怪的留言的事情，我還是先做好覺悟吧。

「和青柳君的相遇，真是我的幸運。」

這是模仿著一面寫著片假名另一面寫著英語的卡片做出的傳話卡片。

女孩子從我身上移開視線，注意力集中到了認真丟著沙包的愛瑪醬身上。

朝幼兒園老師點頭執意之後，我開始尋找起我目標的女孩子。

「謝，謝。」

於是乎，一個躲在遊玩器材後面窺探著我我們的女孩子進入了我的視野，但現在我所尋找的並不是她。

「愛瑪醬，手真巧呢。」

美優老師也說夏洛特同學所說的更加合理，對她的行為給予了認可。

而愛瑪醬卻用一臉不知所措的表情仰頭看向我。

『和我，做朋友吧……』

「呃，這是在說……」