第五章「美少女留學生追求之物」（7/8）
關於我幫助迷路小女孩後，隔壁的美少女留學生開始來家裡玩這件事 2
在艾瑪妹妹拿出劍玉的時候，我向事先商量好的夏洛特同學和幼兒園老師使了個眼色。
然後，當艾瑪妹妹開始玩劍玉時──
「「欸欸，烏龜啊～烏龜先生啊～♪」」
夏洛特同學和幼兒園老師，一邊用手打著拍子，一邊用美妙的歌聲，開始唱起有名的烏龜之歌。
艾瑪妹妹配合著節奏，把球交互放在大皿和中皿上。
聽說這所幼兒園為了讓孩子們學習日本文化，會讓孩子們玩劍玉。
而且，為了讓孩子們更容易融入，還會讓他們唱※『欸欸烏龜』這首歌。（編註：童謠〈龜兔賽跑〉的第一句歌詞。）
本來讓艾瑪妹妹也一起唱是最好的，但她似乎覺得很害羞，不願意唱。
所以，這次只由夏洛特同學和幼兒園老師來唱。
然而──
「「「「「──到對面～小山～的山腳下～♪」」」」」
就像青蛙大合唱一般，圍觀的孩子們開始跟著一起唱了起來。
不可思議地產生了一種團結感。
大概是平時一起唱歌的幼兒園老師，和外表溫柔、孩子容易親近的夏洛特同學帶頭唱歌，使得孩子們也跟著被帶動。
到這裡為止，都跟計畫一樣。
接下來是──
『妳不加入嗎？』
我退出圈圈外面，向躲在遊樂設施後面的女孩搭話。
『克蕾兒……不會唱……』
女孩──克蕾兒妹妹一臉悲傷地垂下眼帘。
「但是，青柳同學……也很受幼兒園老師歡迎吧……？」
我在內心暗自鬆了口氣，對夏洛特同學露出笑容。
「啊哈哈……我會考慮的。」
「非常謝謝您。」
如果是她們的話，應該可以放心地把艾瑪妹妹託付給她們吧。
「咦？」
──就這樣，以艾瑪妹妹為中心的〈龜兔賽跑〉大合唱，在熱烈的氣氛下結束了。
「呃……」
我一邊唱著，一邊輕輕地拉起克蕾兒妹妹的手。
看到我用眼神示意，克蕾兒妹妹點了點頭。
「雖然也有這個原因……但這次的事情，果然多虧了青柳同學。」
正因為有人引導孩子們，才能以艾瑪妹妹為中心形成這個圈子。
結束上午的志工活動，和夏洛特同學一起前往學校的我，已經疲憊不堪。
「是這樣嗎……幼兒園老師個個都是大美女吧？」
如我所料──雖然這麼說可能會引起奇怪的誤解，但夏洛特同學也聊起了艾瑪妹妹的話題。
「大家看起來都是好孩子，真是太好了。」
之後，我被一大群撲上來的孩子們壓倒在地。
「怎麼了？」
『……？』
不過，因為其他班的孩子也加入，導致準備的卡片完全不夠用。
「好～小朋友們～！艾瑪妹妹好像願意再表演一次劍玉，大家也配合艾瑪妹妹再唱一次吧～！」
「一臉色眯眯的樣子……」
如此心想的我，立刻轉向她會……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）