少年時期（3/10）
白日夢的構想圖 Case 0
「對吧。」
「海斗，我啊……」
世凪低頭看著自己的手。
「我如果也叫她媽媽，你會生氣嗎？」
「…….」
她抬頭看了我一眼，然後又低下視線。我笑著搖了搖頭。
「你想叫的話，我不介意的。」
世凪猛然抬起了頭。
「媽媽應該也會高興的。」
聽到我的話，世凪開心地笑了起來。
「那麼……幫我跟媽媽說一聲，我明天再來！」
「嗯。」
世凪揮揮手，跑進了玉米地。
她在高高的玉米之間輕快地穿行，我默默目送她逐漸遠去。
翌日，我和世凪去了中央廣場，向聚集在那裡的下層居民們道歉。
勞動是所有下層居民的職責。放學後，我們得去清掃中層、點檢基礎設施。
然而昨天，我和世凪兩人都無故缺勤了。
還沒向工頭叔叔解釋缺勤的原因，他就點頭原諒了我們，並對我們說：「今天也要好好聽課啊」。
我和世凪一起坐在教室的最後一排。
這是我人生第一次坐在課堂上。不斷有學生走進教室。有的比我們年幼，也有的比我們年長。
屏幕上顯示出地表時代的地圖和一些數字。
沙齊和他的朋友們走進了教室。他和往常一樣帶著仿生人。這位很少言語的仿生人名叫「出雲」。他帶著出雲走到上層座位，其他跟班則在中層區域就座。出雲靠牆站著。
畫面又翻頁了。出現在屏幕上，又是類似剛才那張的數字和陌生文字的羅列。
「海斗，你想看什麼書？那邊的書架是日本小說。這邊的則是外國小說。還有歷史書、科學書、烹飪書——」
「游馬老師一個月只上兩節歷史課。你運氣很好哦，海斗。」
而安全裝置發生故障就造成了糖尿病。人類還居住在地表的時候，發達國家的糖尿病發病率出現了爆髮式增長。」屏幕上顯示出幾根等距排列的圓柱。越是右邊的圓柱越高。
「醫學類？為什麼要看這個？」
「因為生活在地表的人類，認為肥胖很不美觀。」
屏幕暗了下來。我把視線從屏幕轉到游馬老師身上。
「……對了，在圖書館裡——」
畫面上還有六位毛髮濃密的大叔的臉。他們應該是人類吧。可能裡面也混雜著其他生物。
教室里的座位漸漸坐滿。下層區域已經沒有多餘座位，有些學生只能站在後面。而上層民和中層民區域依然還有空位。
我自言自語。
「海斗，你聽得懂嗎？」
世凪張開雙臂，熱心地給我做講解。
我的目光緊緊黏在游馬老師身上。我想把這些聽不懂的知識全都學會，然後有朝一日，變成有能力和游馬老師展開議論的人。我全神貫注地聽著游馬老師的話語。
「其一，是可以充當腦部的能源。在那之前的人造甜味劑只不過是對腦部毫無意義的物質……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）