少年時期（7/10）
白日夢的構想圖 Case 0
他們的嘴角彷彿都掛著淡淡的笑容。不同層的居民之間真的會抱有相同的想法嗎？我不禁對此感到質疑。
「中層的研究機構，正在通過各種各樣的研究來尋找移居的辦法。研究機構就是大門口反方向的那棟樓。不過，學生是無法入內的。」
屏幕上出現的衣服，和我在百科全書上看到的宇航服很像。
「例如個人配備防護服，構建運用臭氧透鏡的人口平流層。說到比較獨特的就是——」
屏幕上又顯示出地表的風景。
這次出現的不是靜態照片，而是視頻。
「是大海……！」
我不禁叫出了聲。身旁的世凪輕聲笑了。
「通過數字模擬重現地表的景象，讓人類的精神移居到地表。」
「精神移居……？」、移住……？」
我遠遠注視著游馬老師，甚至忘記了眨眼。世凪也同樣瞪大了雙眼。
「在虛擬空間中製造地表城市，讓地下居民的精神移居到這裡。按照這個研究的設想，哪怕現實中身體有恙的病人也可以體驗地表生活。因為身體就等同於處於睡眠狀態。」
「…….」
我忘記了呼吸。如果用這個方法，說不定媽媽也能一起移居地表了。不是去中層也不是去上層，是去廣闊的地表。去那個世凪向我們展示的風輕雲凈的地表世界。
我看著游馬老師放出的投影，目光久久無法移開。
「在普通人精神移居到地表的期間，研究員可以繼續研究如何建造真正的地表城市。而普通人也可以過上地表的生活，回憶起與自然共存的狀態，等待真正回歸地表的那一天。」
屏幕上出現一個豎長的膠囊般的物體，和一張對比了兩個數值的圖表。
「而且睡眠狀態的人類基礎代謝會維持在很低的水平。這意味著可以節約糧食和水。這不僅是能讓大量人口更早體驗到地表生活的應急措施，同時也能夠為最關鍵的物理移居起到過渡作用。而且還能節約有限的資源，它同時擁有這三種優點。」
游馬老師掃視了一眼教室里的學生，微笑了起來。
「在物理移居真正開始之前先給精神移居撥出預算，大家也覺得這樣做更合理吧？」
我搖搖頭。
「好厲害……竟然有人想出了這樣的點子……」
世凪深深低著頭，手指絞在一起。
第二天早上，為了履行和世凪的約定，我早早就起床了，打算給她準備早餐。
我清楚地感覺到自己的心在砰砰直跳。
「不知道病因嗎？」
「在吃飼料呢。昨天你和世凪做的那些。」
「可是沒有一本書里有寫這種病。」
我們與星空只有一層臭氧透鏡之隔。而那裡與天空之間應該並沒有臭氧透鏡。
「小鳥今天一大早就很有活力呢。」
「……從什麼時候開始的？」
我用力點了點頭。……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）