青年時期（5/13）
白日夢的構想圖 Case 0
「海斗，早上好。抱歉，今天有個臨時報告會。」
游馬老師面露微笑。笑容裡帶著疲憊。
「我們研究所的研究室，在獲得出色成果的時候就可以舉辦臨時報告會。說白了，就是為了增加預算，向上級推銷自己的研究成果。今天舉辦報告會的研究室，研究的是塗抹在皮膚上的抗紫外線藥劑。他們申請了增加預算和研究員名額。」
「研究員名額····？」
游馬老師臉上露出略顯失意的微笑。
「抱歉啊。以前我們研究室也是有研究員名額的。」
「沒事。」
我的目光掃過空蕩蕩的研究室。除了我和游馬老師的桌子外，其他桌子無一例外是空的。
「機會難得，今天我就談談我們研究所的流行趨勢吧。雖說只是我的個人體驗，沒有整理成書。」
我看向游馬老師，點了點頭。
「那就請您賜教了。」
我們走到研究室內的電子白板前。
城鎮的流通、發電，以及可謂是地表時代財產的衣物的儲藏方法。游馬老師簡單向我講述了研究所的潮流以及城鎮的歷史。凈是些我不知道的事情。都是些紙質書籍里沒有的知識，而且電子資料更具有臨場感。
「原來如此，按照這個發展，潮流終於變成移居地表了啊。」
游馬老師點了點頭。
「因為地下的生活水平已經達到了可接受範圍。地表時代也一樣，放眼宇宙的都是發達國家。」
游馬老師喝了一口咖啡。
「新宿是日本第一個建設的模範地下城市。所以這裡的研究內容也可以算是很先進。」
「即便如此，現在還是開發不出提高紫外線抵抗力的內服藥嗎？」
「也不是沒有，但都沒什麼實際效果。在我看來，更像是一種安慰劑。你也對內服藥的研究有興趣嗎？」
「沒錯，我也會盡最大努力的。」
我吃驚地抬起頭。
「那時候，這裡的所有人都獲得了研究員待遇，在中層也有自己的家。而往日的活力已經完全消失無蹤了，我感覺很對不住你。」
「共同建立？……可這個研究室一開始就叫「游馬研」吧？」
游馬老師用平穩的語氣說。
游馬老師眯起了眼睛。
我順著他的視線環顧四周。
「居然有這麼大的區別……」
「是他們負責分配有限的糧食和水，有時還需要他們冒著危險觀測地表。並且也有隻由上層居民組成的研究室，進行仿生人的研究開發以及製造工作。」
忍不住大聲問了出來，游馬老師笑道。
游馬老師點了點頭。
這意味著，大腦作出的運動指令只是沒有通過腦幹傳遞到肌肉，而腦中的反應與實際運動時一模一樣。與此同時，腦部的反應還會根據本人的心理狀態和興奮程度產生變化。每個參與者的環境、心理狀態，都會成為……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）