逆蘇格拉底（3/5）
逆蘇格拉底 全一冊
「原來如此」安斎滿足的點點頭。「如果是這樣的話，作戰就成功了。先入觀已經崩落開始動搖了。這時候一定要乘勝追擊了」
「真的是這樣嗎」草壁有些沒有自信的樣子。
「但是，安斎君和草壁君的卷子是一樣的，久留米老師也生疑了吧」
「不用擔心」安斎稍微搖晃了身體。也許是因為坐在鞦韆之上。「我故意做錯了幾個題。草壁是九十八分，我是七十五分。不會懷疑的。佐久間是多少分？」
「我是一百分」
真不愧是，我下意識的發出感嘆的聲音，但馬上感覺這樣太諂媚，挺不好意思的。
「好，那麼就是接下來的作戰了」安斎說。
「就是之前說的，繪畫作戰吧」佐久間也來了興緻。「我就對我媽說行了吧。就說希望和去年一樣舉行設計比賽」
「佐久間的媽媽，如果對久留米老師提到這件事，今年就說不定也會舉辦」
所謂的設計比賽，是說孩子們用鉛筆和木炭等，各自將家裡的東西和外面的景色進行設計，拿到學校來，進行簡單的評比的活動。在久留米來說，是想有好的作品可以進一步去參加當地的比賽，而實際上在家長間受到了好評，其他的班級也開始舉辦了。
「啊，但是，草壁君的畫，不是畫的挺好的嗎」佐久間像是想到了什麼一樣，大聲說道。「五年前最開始的時候，是在課本上畫了車子的畫吧。那個真的很可愛，畫的很不錯。」
突然的評價讓草壁僵住了，臉刷的紅了動彈不得，我說了一句「草壁定住了」，而安斎的表情也緩和起來。
「那個畫，惹久留米老師生氣了說讓我給擦掉」半晌，草壁小聲說道。「說課本不是畫難看的圖畫的地方」
我看著安斎。
「被這樣說，草壁你是怎麼想的」
「就想我的畫果真是很難看」
「是吧，但這不過是久留米老師的感想而已」安斎眼睛放光，對於那句台詞「我可不這麼想」，再次進行了演說。「所以了，如果下次再有相同的事情發生，用橡皮擦掉畫的時候，絕對應該說下面這句。「我可不認為這是難看的畫」。即使不說出來，也要在心裡這麼想比較好」
「只是在心裡想也行嗎？」
「這是很重要的。全盤接受的話是絕對不行的」
關於安斎所想出的「繪畫作戰」，我是在調查完美術館回來的路上，第一次聽到。是以下的內容。
「也不是拿了，就是借而已」安斎說的很堅決。
「什麼？」
「用別的畫，作為草壁的畫交上去」
安斎沒有把這些「為什麼」視為重點。「只要從美術館成功把畫拿出來，之後總是會想出辦法的」，安斎容易抱有這樣強烈的希望，我是這樣認為的。
「誒」
我按照安斎的指示，吸引……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）