56 加茂同學是清白的
加茂同學不說話 3「摯友」的界限
期末考試全部科目結束。
「結束了!」
「……這段時間你花了多久學習?」
「大概10個小時左右，我想這次我可能考得不錯。」
「去死吧!」
「太過分了吧?」
已經不是好不好的問題了，只學習了10個小時左右，怎麼能取得的好的成績而且不擔心紅分呢。
「給我向全國努力學習的人道歉啊。」
「既然已經做好了，那也沒辦法。」
雖然也知道取得好分數是好事，但是不能接受的東西就是不能做。
或者說，如果加茂同學的分數比我好，那我就不甘心了。理由僅此而已。
我雙手合十，向神祈禱。
「你在幹什麼?」
「希望加茂比秀人考得好。」
「喂!」
真心地祈禱著。
在進入暑假之前考試成績全部出來了。
在教職員室附近的走廊上貼出校內排名的那天早上，我和加茂同學像上次一樣來看結果。
「…………（挺胸）」
「你很努力啊」
加茂同學可能根本不想贏秀人吧。我覺得她是那種只對刷新自我紀錄感興趣的人。
『你的臉色好嚇人』
加茂同學嚇了一跳。
在這次的測試中最不服的是秀人的排名，排名第199位。說實話，真想說別開玩笑了。
如果是加茂同學邀請的話還可以理解。但是，這是神薙同學第一次邀請我，還有個原因就是通常情況下不可能的。
我的排名是第14位。雖然比上次差了一點，但沒有問題。
加茂同學的視線,她一愣,看著神薙同學。
那天放學後，我和加茂同學、神薙同學三人走到車站的時候——。
但是，這是以認真聽課為前提的。秀人因為在大體上的課上睡覺，真的頭腦有問題。
下次一定要讓加茂同學獲勝，但在基礎知識和天賦方面卻無能為力。
「…………（點頭）」
加茂同學的表情，立刻像開了花一樣明朗起來。
對挺起胸膛的加茂同學說了慰勞的話。
「很、很開心吧?」
「……為什麼?」
最近，雖然有對加茂同學變得偏心的自覺，但是我把一部分以「沒辦法」說服的自己。
「……為什麼?」
說到底只是和朋友去游泳池玩，沒什麼奇怪的。
「喂，赤宮，你暑假有空吧?一起去游泳吧?」
「…………(舉手)」
我擠出了躊躇的話，加茂同學歪著頭，露出彷彿在說"有什麼奇怪的嗎? "的表情。
……好，乾脆利落店吧。
\(≧-≤)/』
——旁邊出現了一塊白板，打斷了我的思路。
順帶一提，如果我和這次的秀人做同樣的事，我想應該能很勉強的避免紅色標記。
一起游泳吧!』
——被加茂同學表裡如一的邀請，我的意志輕易動搖了。
「照這樣下去，下次也努力吧。」
突然，神薙同學邀請……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）