第四章 願妳忘了我（6/6）
沒有明天的我們，在昨天相戀 全一冊
養父母確實給予了我一直渴求的東西，可是我不斷漠視，像是不回答他們的呼喚，或是他們來了就跑到其他房間，久而久之，他們也開始跟我保持距離。想必是對完全不親近他們的我束手無策了吧。
之後上了小學，我馬上就交到了朋友。
這時我也會幫老師的忙、送講義到請假的同學家，多虧累積了這些善行，我在班上頗受歡迎。除了七夕短簽那件事以外，我算是順利度過小學兩年的時光。
發生問題是在我升上三年級不久時。
朋友之間開始流行玩亂按電鈴的遊戲。
從包含我在內的五人中選出一個按電鈴的人，跑到陌生人的家門按電鈴，然後跑走，我們幾乎每天都這樣惡作劇。我其實根本不想玩，但沒有勇氣在團體中單獨反對，只好隨波逐流。
我忘不了按下電鈴的瞬間那種討厭的感覺，打個比方來說，就像在路邊踩到掉在地上的蟬時那樣。
感覺以往累積的善行化為泡影，內心湧現宛如犯了殺人罪的罪惡感。做完按電鈴惡作劇的那天夜晚，我在被窩裡拚命道歉。
我心想必須在下次被選為按電鈴的人之前想辦法解決這個問題才行，於是我想到了一個好主意。
隔天，在決定人選時，我主動舉手。我們之前的做法是，先確認其他四人已經跑到一定程度的遠處後，再按電鈴逃跑。
所以，我心想只要先讓四人跑走，再假裝按電鈴的話，既能守住面子，又用不著惡作劇。
實際上，這個方法也確實奏效了。
因為是集體奔跑，所以腳步聲很大，先跑走的四人根本聽不見電鈴聲。根本沒有人發現電鈴沒響，於是我打算持續用這一招，直到大家玩膩為止，每天都主動參加候選。
不過，假按電鈴的惡作劇馬上就迎來結束。
原因是我假裝按電鈴時按得太規矩了，結果被其他同學看到，向班導師打小報告。
我們被叫到教職員室，罵得狗血淋頭。連續好幾天擔任按電鈴的我，更是承受了大部分的炮火，我不敢在大家面前說自己是假裝按電鈴，只好忍到班導師罵完。
這件事情也傳到養父母耳里，我一回到家馬上又挨了一頓罵。
面對罵得面紅耳赤的養父母，我只是沉默不語。我對不問青紅皂白劈頭就說教的養父母，打從心底湧起一股強烈的負面情感。
──又不是我真正的父母，憑什麼罵我？
我當時還太幼稚，加上不習慣挨罵，要是此刻實話實說，卻依然被罵「誰教你不一開始就阻止別人惡作劇」的話，我就失去最後一張牌，無法保持理智。我希望我不解釋，他們也能理解。
然而，不久後，我卻開始覺得無比寂寞，感覺十分孤獨。
只是遺憾的是，我們以那樣的方式分開。
──繼續過……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）