混亂的校園（2/5）
破滅的倒懸者 2 內閣情報調查室CIRO-S第四班
「不知道？你……」
珠子想要質問他到底有沒有打算要認真思考，但這時刑警對她說：
「你們從我們的話中得到什麼線索了嗎？應該沒有超出調查數據上面的內容吧？」
「這、這個，嗯……」
「那我們已經沒事了吧？我們要回去了。我可不想被捲入情侶吵架。」
刑警擺出一副「受不了」的態度離開教室，他的下屬也跟著離開。
不久之後，東彌低聲說：「刑警先生應該也明白吧。」
「明白？」
「嗯。他們大概覺得在警方徹底調查過之後，身為外行人的我們到這裡探聽消息，也不可能找出任何線索。」
「你剛剛不是還很積極，怎麼突然變得這麼悲觀！那我們為什麼要潛入校園調查？」
「當然是為了……」
「什麼？」
「唉，算了。我們先來觀察現場吧。百聞不如一見，不是嗎？」
珠子聽從他的建議，在教室內尋找有沒有什麼線索。
這間教室很普通，如同每一所大學都有的那種教室。正前方是白板和講台，學生座位用的桌子則面向講台排列。珠子打開窗戶俯瞰底下。跳樓的第二個被害人似乎人緣不錯，經過幾個月後仍然有人獻花。
……感覺好討厭。
她內心喃喃自語。並不只是因為有人死亡，而是周圍的人對這個事實的漠不關心讓她感到異樣與厭惡。珠子想像的「死亡」應該更嚴肅，不是如此輕易被時間沖淡消失的東西。
「怎麼了，小珠？妳好像心情很差。」
「沒什麼……對了，你找到什麼線索了嗎？」
「什麼都沒有。」
「我？」
「這位小哥。」
即使是符合任何人的內容，只要說明為「這是你的個性」、「這是分析結果」，聽者就會相信對方正確說中自己的情況。這就是巴納姆效應。
「那位小珠應該是你很重要的人吧，東彌？」
「原來你知道。」
這名少女披著長袍，看起來就像算命師。不對，她既然談起算命，應該是實際上沉浸於這類靈異學說，或者是以此為業的人。她的頭髮顏色很淺，不過東彌無從判斷那是天生的還是最近流行的髮色。
只有這一點，無法憑巴納姆效應或冷讀術說明。
「我來算你這個人吧。可以把手伸出來嗎？」
……少女為什麼知道他的名字？
巴納姆效應是心理學用語之一。
這裡是室內，因此不太可能是劇烈運動造成的。也就是說，由此可以得知東彌是那種光是做日常動作（譬如擡起重物、上下階梯）就會喘不過氣的人，十之八九不擅長運動。
眼前的少女並不是模仿算命師隨便叫住任何人，而是鎖定戻橋東彌叫住他。
「戻橋，你認為這是超能力者所為嗎？」
「妳要替我算什麼？」
這樣看來，應該是一般調查無法得知的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）