第二章
魔王女孩與村民A 2 牛、勇者與南瓜
「你是說牛？」
我一如往常地被波霸導師叫出來，在聽了驚人荒誕的一番話後，不由自主地如此反問。
「沒錯，就是牛。」
老師一副「我沒有在開玩笑喔」，用認真嚴肅的表情點頭。
也許是夏日將近＆今年為了省電，連教職員室也幾乎不開冷氣的關係，老師身上只穿了一件肩帶細到像繩子的坦克背心——我說老師啊，你這樣我實在不知道眼睛要看哪裡耶！
畢竟，波霸老師的胸圍實在雄偉。她的胸部大到我絕不能讓人知道我一聽到牛這個詞，一時之間還以為指的是老師。
所以，老師……
在你坐著而我站著的狀態下——你的乳溝我可是看得一清二楚！而且，沿著鎖骨流下的汗水還緩緩地在胸前的隆起上滑動，然後被吸入乳溝間消失不見，這到底算是哪門子的優待啊！
不對，她應該沒有要優待我的意思！
「……你怎麼了？」
「沒……沒什麼……我沒事。」
對不起，我頂多也只能把視線移開了。不過要是我被責備「你看夠了沒」，我也沒辦法反駁——因為我的確是看了。
…………
……
有什麼辦法！我是正值青春期的高中男生，會看是理所當然！說不會看的人才是大騙子！
……咳咳。
自我辯解到此為止。
「你看這個。」
所幸波霸老師並沒有察覺我內心的糾結，渾然不覺地把一張文件遞到我面前——要我看是可以，不過靠那麼近我根本看不見。
「龍之峰同學提出了校園的使用申請書，結果理由居然是這個。你知道是為什麼嗎？」
你的牙齒也太刺眼了！
說完她又搖了搖頭。
比方說，《勇者》會像遊戲中所設定的一樣，到處翻動別人的書包和書桌抽屜；《死靈法師》則會把動物屍體掛在身上四處走動——諸如此類。
也就是所謂的特權。
所以，我就算當了副班長，對龍之峰而言依然形同不存在，也毫無意義。雖然我也曾極力主張這一點，但大概是我的青梅竹馬里有《勇者》的關係，而讓老師們有了我和他們那些個性者很親近的聯想吧，於是我的主張就這樣被駁回了。
法律是這樣規定的。
「而龍之峰同學是班長耶！」
「……飼育申請？」
到頭來，無端受到個性牽連拖累的，永遠都是那些周遭的人——也就是我們。
以龍之峰櫻子為始的《個性者》，為了發揮其過於強烈的個性，不時會做出符合自己個性的舉動。
我知會老師一聲後，便從她手中取過文件，閱讀上面的申請內容。
同樣的道理，關於《童話世界》的事情，只要將來有機會以《村民》的身份參加，屆時自然就會對整個運作模式有某種程度的了解。
我的腦袋突然被敲了一下。
波霸老師放鬆手勁讓……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）